尊重历史的作文,描写尊重历史的优秀作文

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2、我们也要尊重历史，也是一种道德。下面是就爱阅读小编推荐的尊重历史的范文欢迎大家阅读!　　尊重历史的作文1　　我想到，每年的清明节来到烈士墓前纪念革命先烈，是让不要忘记历史，不要忘记落后就要挨打;不要忘记五星红旗是革命先烈用鲜血染红的，不要忘记的幸福生活来之不易这是的前辈在教育要历史，尊重历史，将来祖国建设得美丽富强，将来要让世界充满和平。　　可是，我想不明白，为日本人却要改教科书，不让的后代日本侵略的历史。以后的日本人不历史了，不懂得战争给人带来了深重的灾难，不懂得战争给世界上的人也带来了水深火热的生活，不懂得战争也毁灭了的

3、家园那日本人的后代是又要挑起战争呢?是人的后代，又该怎么办呢?我的心好沉重，我觉得肩上的担子也好沉重。　　我又想到，在今年的清明节，全世界的华人都纷纷回到祖国祭奠祖先，为是炎黄子孙而感到骄傲。全国34个省、直辖市和行政区还都各派了代表到祭奠九五之尊黄帝。还有海外同胞缅怀民族的人文始祖轩辕黄帝。从这看出，流着民族血液的人，都热爱的祖国，希望的祖国和平，希望的祖国繁荣昌盛。可我又想不明白，为台湾的台联党主席苏进强却跑到了日本去参拜靖国神社，他是主席，他做，是代表党吗?是像苏进强一样的人还不少呢?对的人，人又该怎么办?想到这儿，我

4、的心更沉重了，肩上的担子也又更重了。　　我抬头望望晴朗的天空，吸了一口甜润的空气，环视周围的青山绿树，我又想到祖先为留下了如此山清水秀的江山，想到毛主席的一首诗中写到的：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。是的，俱往矣，数风流人物，还看今朝。只要从现在开始，努力学好科学文化知识，从小培养浓厚的爱国主义情感，将来就谁也别想历史，会把和平的种子撒满世界各国，让和平之花永远盛开!　　想到这里，我觉得轻松了，我相信未来!　　尊重历

5、史的作文2　　古文，在初二语文课本中可谓是分量不轻，六个单元中整整被它们占去了三分之一，考试中它们也是占着相当大的分数比例。当然，作为中华文化的浓缩精化，学习古文自然成了我们当代学生继承华夏文化的方式之一。很多家长在孩子很小的时候就开始教他们背诵诗词，这也成为了判断孩子是否聪慧的标准之一。而现在，国画、书法、戏剧、国学、民族乐器等等的兴趣班更是火爆一时。不知，在天的先辈们，看见中华大地上一片书香缭绕，是否会感到欣慰呢?　　或许是达到目的了，当所有的孩子开口都能流畅地背出流传千古的美文佳句，唱出京腔京韵，画出泼墨山水时，我们中

6、华五千年源远流长的文化似乎已经得到了传承。但是，这样就达到传承文化的目的了吗?绝对没有。　　在此，我想说说一件让我内心久久不能平静的事。　　对于二战中中国人民遭受到的苦难，我想有良知的人都不可能会笑着去面对吧。可偏偏在我参观建川博物馆的时候，却遇上了这样一幕。昏暗的灯光下，狭窄的走廊里，斑驳的墙壁上肃穆的陈列着一幅幅黑白照片，那是穿越了腥风血雨的无声的见证，以沉默震撼每一双凝视它们的眼睛。　　不，并不是每一双眼睛都被其震撼，居然会有眼睛没有被震撼。有两个六七岁左右的孩子，正在大厅里欢快的打闹，竟也不害怕会打扰沉睡于此的烈士的

7、英灵。而他们的家长，站在一旁看着他们，也是无视于这里不可侵犯的庄严肃穆的空气。前几分钟，我刚刚在留言本上写下&振兴中华是我们中国少年肩上不可推卸的责任&，可是这就是将来和我们一起手支天空的人吗?　　他们来这里干什么呢?仅仅是带着孩子走马观花的以逛公园的态度在这里溜达一圈就完了吗?从衣着来看，他们的家境并不会差，这两个孩子和他们的父母想必也是受过教育的吧。那为什么又会作出这样让人气愤地事情呢?或许有人会说，这两个孩子还小，不懂事。可是如果现在都不去教育他们对历史持以尊重与敬畏，那又从什么时候开始呢?到时候还来得及吗?　　记得，

8、上小学时，我的同桌竟然在邱少云的画像上乱涂乱画，还举着书本到处炫耀;老师上课时讲起邓世昌和他的太阳犬一起沉入茫茫大海，居然有人感叹一句&真可惜那条狗了&想一想，这样轻视历史的人，懂得再多的古文有什么用呢?就算他们背起古文来，脸上也只是一种无所谓的嘲讽吧;就算唱起京剧，也不过在卖弄自己的嗓音