小班科学《玩泥巴》

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1、小班科学《玩泥巴》小班科学《玩泥巴》活动过程：一、欣赏泥塑图片，初步了解泥巴的外观特点。师：老师给小朋友们带来了一些图片，请大家看一看，猜一猜她们是什么。（展示图片）幼：飞机、电话、苹果。师：那请你们再猜猜这些飞机啊，??果啊，是用什么做的？幼：……（幼儿???开始没猜出来）师：其实呢，这个是橡皮泥做的，但是我今天要向大家介绍的是橡皮泥的好兄弟——泥巴。（拿出泥巴）师：现在，请大家看一看，闻一闻，摸一摸这块泥巴。然后告弥诉大家，你看到了什么？泥碾巴是什么颜色的？泥巴里面疒有什么？你还闻到了什么味岽

2、道？你摸到泥巴是什么感觉韧。幼：黑色的，臭臭的，岚干干的……二、总结泥巴的特征，用泥巴示范塑造物犍体。师：恩，泥巴啊，通滚常都是棕色的，闻起来呢也荟有点臭臭的，摸上去觉得干携干的。平常我们玩的橡皮泥系呢都是一些干净的，但是老秕师还是喜欢亲自大自然，爱筅玩这种大自然里的泥巴！老ポ师呀，非常喜欢吃苹果，现在呢，我就要用这块泥巴来兖捏一个小苹果。咦，这块泥饼3/3巴怎么这么硬，都不好把她蜇搓成圆圆的苹果，你们说该榷怎么办呢？幼：加点水。师：恩，那我们一起来加点水试试。那么加多少水啊？哀幼：整杯水，

3、加一点……师：如果一杯水都倒进去的斟话泥土就会散开来，要一点螫点给泥土加水。（示范）原舡来给泥巴加点水，她就变软湿了呀！(快速捏成圆形的苹果）三、幼儿自主玩泥巴昏。师：刚刚老师捏了一个砥苹果，现在我请小朋友来动漤动手，捏一个自己喜欢的东斯西。如果玩泥巴的过程中如果你碰到了什么问题，请⑺你自己先动动你的脑袋瓜想秒一想该怎么解决，如果自己闪真的解决不了，那么再向其丢他小朋友或者老师寻求帮助幂。（幼儿在自主玩泥巴时出诊现了较多的问题，但是老师醣们一起及时、积极的应对了深。）四、作品的展示将幼儿的作

4、品放在区域里进行庵展示。总体评议和建议：瘴在听课的过程中，我觉得煮总体的效果是不错的。执教积老师在展示事物时让幼儿很能吸引，让幼儿处于积极的婷状态，让幼儿处于一个最佳译的状态。带活动时，老师显—得十分冷静，面对幼儿在活璐动中的表现有及时灵活的应︳3/3对。虽然，老师语速略快了虍些，显得很赶，但是也不影偃响总体的活动。在泥土加水е的部分，正如指导老师所说罄，要让幼儿自己尝试实践，保留答案，此外，在最后环痣节，没有及时总结。而我觉欷得执教老师在许多方面还是思很值得我学习和借鉴的。3/3