教务处教务科科长+社会事务服务支部述职报告两篇

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1、教务处教务科科长+社会事务服务支部述职报告两篇教务处教务科科长述职报告20xx年，本人在教务处各级领导和同事的关心支持下本人顺利地完成了本年度的工作任务，成绩显著，现将一年来自己履职尽责、廉洁自律等方面的情况汇报如下： 一、认真学习，提高政治思想觉悟和业务工作水平一年来认真学习党的路线、方针、政策，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党的十九大精神。工作中能主动向经验丰富的同志学习，向品德优良的同志靠拢，注重自身修养，坚持团结同志，与人为善，提升素质。在思想上按照“创先争优”要求，自觉保持先进性，一心一意搞好服务，争做一名优秀共产党员。同时，我还积极参加各类教育教学管理

2、培训及自学office操作技能，不断提高业务工作水平。二、兢兢业业，完成本职工作“工作就意味着责任，一个人不论从事何种职业，都应该心中常存责任感，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守、尽心尽责的精神，这才是真正的敬业”。2018年始终做到在思想、行动上与校、处党委、与同仁同心同德。工作中能够按照轻重缓急认真安排和妥善处理各项工作。管理上做到了办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。用全新的管理理念，简化办事程序，提升层次，坚持做到“四个不让”：不让分管的工作在我这里受阻，不让差错在我这里发生，不让教工在我这里受到冷落，不让教务处的

3、形象在我这里受到损害，真正做到了让上级领导放心、教师称心、学生顺心。2018年我完成以下主要工作：1.课酬核算工作：2.交换生工作：3.教学任务制作与发放：4.课程管理：5.教学工作：三、团结互助，协同完成教务处其他工作团结就是力量，任何一项伟大事业成功都不是依靠于个人卓越的能力，而是团结协作。与人很好的相处、合作是一个团队成功的关键，也是一种美德，它体现了人们的集体智慧。教务工作琐碎繁杂，服务对象众多，尽管工作强度大，也要本着“不以事难而怕为”的工作理念，全心全意为师生服务。工作中大家相互支持、相互配合、密切协作、取长补短、拾遗补缺；努力营造办公室团结融洽氛围，有困难大

4、家一起上，完成了教务处其他工作如下：1.科室工作：2.处工作：3.认真完成领导安排的其他临时工作：四、廉洁自律，遵纪守法，锻炼党性 在保持廉洁自律上，严格要求自己，保持清醒头脑。严格落实中央八项规定和上级有关作风建设的要求，严格执行党、国家、地方关于领导干部的一系列规定。严格履行领导干部廉洁自律的有关规定，按照规定认真执行个人重大事项报告制度。五、存在的问题和下一步打算一年来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。在新的一年里，我将以党的十九大精神为指导，深入学习、深刻领会习近平总书记系列讲话，切实改进作风，加强组织协调，切实提高应对工

5、作的能力和水平。社会事务服务支部述职报告尊敬的各位领导、同志们：一年来，在街道党工委的正确领导下，社会事务服务支部以党的十九大精神为指引，深入学习贯彻落实习近平系列重要讲话精神，开拓创新，踏实工作，积极发挥党支部战斗堡垒作用。现将工作汇报如下：一、狠抓党的思想政治建设。坚持把思想政治建设摆在首位，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作为党的思想建设的着力点，将党的十九大精神作为统揽各项工作的总纲。深入学习“三十讲”，通过学习，引导全体党员树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。认真落实“三会一课”制度，制定学习计划，严格执行。每月召开一次支委会，

6、组织两次党员集中学习，每季度一次党课；各种党的会议，严格考勤，对于无故不参加会议，进行谈话提醒；对于出发任务频繁的进行会后补学，确保学习效果。二、狠抓党的队伍作风建设。一是发挥党建统领作用。按照“党建＋服务”模式，以党建为指导，以党员为先锋，以作风建设为切入点，树立窗口单位新形象，简化办事流程，落实首接负责制和一次性告知制度，提供一站式服务，确保群众一次办好、发自内心的满意。二是做好民主评议工作。支部每月开展一次星级评定，每半年开展一次民主评议。在评议过程中，不讲感情、只看实情，对群众不满意，工作庸懒散的，敢于真扣分；通过对党员的定期评价，激励了党员、整顿了队伍。三是加强

7、对入党积极分子的培养、教育工作。通过压担子、派任务的方式，让积极分子适当的参与到支部工作中，了解党的工作和生活。今年8月份，经严格的考察研究、民主推荐，将其确定为发展对象。三、狠抓党风廉政建设。一是坚持党务公开原则。年初支部换届后，及时进行了分工，进一步明确了责任；坚持事前公开、决策公开、结果公开、接受监督，将党务公开工作贯穿于党内重要事务的全过程。对支部的学习、工作、活动以及重大事项全过程公开，确保各项工作规范、透明、阳光。二是开展廉政谈话。对全体党员进行一次谈话，及时了解党员的思想工作和学习生活情况，发现问题、解决问题。三