我读书我收获我快乐班队会Microsoft Word 文档

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1、我读书我收获我快乐活动目的：1、通过少先队员读书活动的展示，使队员知道多读书好处多。2、体会从书中获得知识的乐趣，提高阅读课外书籍的兴趣。3、引导学生多读书，掌握本领成有用之才，建设祖国美好的未来。活动准备：诗歌、小品、舞蹈、歌曲、制作好相关课件。活动形式：队会形式。活动过程：一、活动前队仪式（一）1、中队长整队，由中队长宣布：全体起立，立正，向前看齐，各小队整队报数”。2、众小队队长向中队长报告人数：“报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕……中队长则回应各小队长：“接受你的报告。”3、中队长向辅导员老师汇报报到人数，征询是否可以开始

2、：“报告辅导员老师，六三中队应到62人，实到62人，“我读书我收获我快乐主题队会”一切工作准备就绪，是否可以开始。”辅导员：“接受你的报告，可以正式开始了。”（二）、中队长：全体立正，出旗，（奏《出旗曲》），敬礼；（三）、唱队歌；（唱好后）坐下。二、活动过程主持人合：“我读书我收获我快乐”主题队会现在开始。A：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。B：书，是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。生活里没有书籍，就好像没

3、有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。A：快乐莫过于读书。古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。B：读书之乐，乐在悦眼。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。1、诗歌【爱书吧，少年朋友们】A：一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。B：读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。A：读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量

4、。下面请大家欣赏洪杰等同学带来诗歌【爱书吧，少年朋友们】2、钢琴、书法表演A：读万卷书，行万里路。（对联）B：对！知行合一（横批）是读书的最高境界，下面让我们伴着钢琴曲《郊游》的旋律到处走走开阔我们的视野！3、读书三句半A：“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基的这句名言，形象地说明了书籍对推动人类文明的作用，一个爱读书的人，必定是一个文化素质较高的人；一个爱读书的民族，也必定是一个文化素质较高的民族。B：读书对我们是何等的重要！A：请看表演《读书三句半》。4、舞蹈《牛奶歌》B：有了好身体才能更好读书！欢快的舞蹈既锻炼了身体也能放松紧张的情绪，让人身心愉悦

5、！下面请欣赏于晴、吴凡等同学为我们带来的舞蹈《牛奶歌》。5、小品《减负公司》B：读书是快乐的，但也是辛苦的，有人就利用这点想歪门邪道来骗我们学生的钱，不信请看小品《减负公司》！6、武术操《精忠报国》A：周恩来总理曾说过“为中华崛起而读书”B：我们今日刻苦学习就是为了将来更好的要报效祖国。合：请欣赏武术操《精忠报国》7、响板《马小展新颜》。A：读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。B：现在同学们的读书热情是多么高涨啊！请听洪杰、陈杉带来响板《马小展新颜》。8、情景剧《如何与书交朋友》B：

6、好书，扬起我们理想的风帆。A：好书，点燃我们智慧的火花。B：同学们，你们喜欢读书吗？A：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下同学们上来精心挑选自己喜欢的书）B：请欣赏情景剧《如何与书交朋友》。采访：相信你们欣赏了情景剧《如何与书交朋友》对我们到底应该怎么读书有一定的启发（表演后谈感悟）你们觉得我们应该如何看书呢?9、校歌《浪花朵朵》A：书声琅琅，翰墨飘香，书香满校园！B：请欣赏合唱《浪花朵朵》，由少宣、于晴领唱！结束语乙：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧

7、起了整个世界。A：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下茁壮成长。B：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。A：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。B：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。A：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。B：让我们把班级的读书口号牢记心中吧！合：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！让我们共同高呼我们的读书口号：（全班合）我读书，我收获，我快乐！三、活动结束1、辅导员老师讲话中队长：请辅导员老师讲话，

8、大家欢迎。辅导员老师讲话；这次活动很成功，向大家表示祝贺……我送你们一首小诗，齐读：晨读伴烧炊，放学随燕归；