国家重点研发计划课题申报书.doc

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1、附件：国家重点研发计划课题申报书课题名称：所属项目：指南编号申报单位：（公章）课题负责人：国家体育总局科教司二Ο一年月日填报说明一、填写说明1、课题申报书分为“国内外现状及趋势分析”、“研究内容及目标”、“申报单位及参与单位研究基础”、“进度安排”、“课题组织实施、保障措施及及风险分析”、“研究团队”、“经费概算”和“指南所要求的附件”八个部分。申报书的内容将作为课题遴选、推荐的重要依据，申报书的各项填报内容请实事求是、准确完整、层次清晰。2、请申报单位认真阅读指南，所申报的课题研究内容须对应指南编号、符合指南的要求。3、请按照申报书的基本格式撰写申报书。申报书标

2、题，统一用黑体四号字。申报书正文部分，统一用宋体小四号字填写。正文（包括标题）行距为1.5倍。凡不填写的内容，请用“无”表示。4、外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩略词，须注明全称。5、申报书中的单位名称，请填写全称，并与单位公章一致。申报书纸质版应与电子版版本一致，纸质档需要课题负责人签字，日期如实填写。填写完成后，请申报单位对所申报信息的真实、完整、有效进行审核。二、申报说明申报单位将对申报材料的真实性、完整性负责。请申报单位审核、确认申报材料后，将加盖公章一式10份纸质申报材料（含光盘）寄送或提交到指定地点。所有申报材料要求统一采用胶背方式封装成一

3、册（双面打印），请勿另行添加封页或其他材料。课题基本信息表课题名称所属项目指南编号课题类型□基础前沿□重大共性关键技术□应用示范研究□其他经费概算总概算万元，其中申请国家专项经费万元执行周期年申报单位单位名称单位性质单位所在地组织机构代码通信地址邮政编码推荐单位推荐单位性质□部门□地方□行业协会□产业技术联盟课题负责人姓名性别出生日期证件类型证件号码所在单位最高学位职称职务电子邮箱移动电话课题联系人姓名电子邮箱固定电话移动电话证件类型证件号码主要参加单位序号单位名称单位性质组织机构代码课题序号任务(子课题)名称任务(子课题)任务(子建议总经建议国拨任务(子课题)分

4、解承担单位课题)负责人费(万元)经费(万元)申报课题简介第一部分国内外现状及趋势分析一、国外研究现状及趋势（包括该方面国外的总体研究水平、最新进展和发展预期，国外从事该方面研究的主要机构及其研究方法、成果；相关研究的学术影响、知识产权申请和授予、技术标准制定及产业应用状况，并列出主要的文献，专利、标准名称。限2000字以内。）二、国内研究现状及趋势（包括国内从事该方面研究的主要机构及其研究方法、研究水平；国内外研究方法、研究进展的对比分析；该方面研究可能取得的突破及预期成果。限2000字以内。）第二部分研究内容及目标一、课题目标及考核指标（一）申报课题与所属指南方

5、向的关联关系（包括课题与所属指南方向的匹配性，对指南方向目标的支撑作用。限500字以内。）（二）课题目标及考核指标、评测方式/方法（限800字以内）（三）课题成果的呈现形式及描述（限500字以内）二、课题研究内容、研究方法及技术路线（一）课题的主要研究内容（限1500字以内）（二）课题拟采取的研究方法1、课题研究拟解决的问题，及拟采用的方法、原理、机理、算法、模型等（研究方法、技术路线可用图表描述。限800字以内）2、课题研究方法（技术路线）的可行性、先进性分析（限500字以内）三、课题任务(子课题)分解方案（一）课题任务（子课题）分解情况（围绕课题目标，根据需要

6、可对课题目标进行任务分解，要求对分解的各任务（子课题）能够相对独立表达、独立测度和独立评价）（二）课题任务（子课题）分解的逻辑关系（建议用图表描述，并简要说明各任务（子课题）在课题中的具体作用。限800字以内）（三）课题各任务（子课题）内容（逐项分段说明各任务（子课题）的研究目标、主要研究内容、拟解决的重大科学问题或关键技术、考核指标及评测手段/方法等。每个任务（课题）限1000字以内）1、任务（子课题）1：xxxxx研究目标：主要研究内容：拟解决的重大科学问题或关键技术：考核指标及评测手段/方法：......2、任务（子课题）2：xxxxx......四、主要预

7、期创新点（一）课题预期的主要创新点（围绕基础前沿、共性关键技术或应用试验等层面，简述课题预期的主要创新点。具体内容应包括该项创新的基本形态及其前沿性、时效性等，并说明是否具备方法、理论和知识产权特征。每项创新点的描述限300字以内）1、创新点1：xxxxx2、创新点2：xxxxx五、预期经济社会效益课题的科学、技术、产业预期指标及社会、经济效益（限500字以内）第三部分申报单位及参与单位研究基础一、申报单位的已有工作基础、研究成果、研究队伍等（一）申报单位在该研究方向的前期任务承担情况、相关研究成果（应说明前期任务取得的主要成果、指标及效果，限800字以内）（二）

8、负责人及课