有关于向国旗致敬的作文

《有关于向国旗致敬的作文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、有关于向国旗致敬的作文篇一：国旗下讲话：向老师致敬王垸小学第二周国旗下讲话：向老师致敬尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好，我是六年级的杨博。九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过3天，我们将迎来中华人民共和国第31个教师节。所以，我今天的讲话题目是：向老师致敬。师者，传道、授业、解惑。教师，这个神圣的字眼，赋予了我们太多太多……我们每个人的成长和成才，离不开老师的培养；社会的每一点进步与更新，离不开老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教

2、师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。有人把老师比做红烛，燃烧着自己，却明亮了别人。老师兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。他们在平凡的岗位上默默奉献着自己的青春与智慧，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会接班人。同学们，我们为有这样的老师而自豪。让我们向老师学习，尊敬他们，听从他们的教导，用我们的进步，向老师致敬，最后祝老师教师

3、节快乐。我的讲话完毕！谢谢大家！篇二：2015向国旗敬礼活动总结夏阁镇西峰初中师生“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结现将我校此次开展的“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动总结如下。一、目的明确为喜迎新中国66华诞，我校组织广大教师及学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以我的中国梦为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、

4、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。二、主题集中以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立66周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱

5、父母、爱社会的美好道德情操。三、组织得力1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。2、召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。3、学生以班级为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国

6、文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。四、氛围浓厚1、教务处开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动班级比赛。要求各班认真组织，定时汇报。2、教务处对各班网上签名寄语进行记载评比，将所有精彩寄语编辑成册，作为校本教材全校参阅。精彩寄语的标准是：健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。3、动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。将一些家长请进学校，征求意见并如实记录家长对“向国旗敬礼、做一

7、个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。4、校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动宣传栏目，每天对各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语进行宣传，对典型人物及典型事例进行推介。五、效果显著目前全校师生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动参与率100%。评出精彩寄语30条。通过“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，同学们更加增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。巢湖市夏阁镇西峰初级中

8、学2015年10月7日篇三：《向国旗敬礼_》主题班会教案二（1）班“向国旗敬礼”班会教案设计目标：1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。活动准备：1.人人动手，收集有关国旗知识的材料2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：一、引入情景1、活动开始全体立