纸的用途教案

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1、纸的用途教案篇一：各种各样的纸教案中班科学：好玩的纸刘金灵活动目标：1、感受牛皮纸、宣纸、皱纹纸等不同纸的质地，初步了解纸的种类和特性。2、尝试用不同的方法探索纸的吸水性、抗拉力、厚薄等特性。3、对纸的特性感兴趣，并有进一步探索的欲望。活动重点：感受牛皮纸、宣纸、皱纹纸等不同纸的质地，初步了解纸的种类和特性。活动难点：尝试用不同的方法探索纸的吸水性、抗拉力、厚薄等特性。活动准备：1、各种不同的纸（如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸、牛皮纸、瓦楞纸、白纸、电光纸等等）2、同样大小的宣纸、牛皮纸、打印纸每桌各一筐。3、每桌一个水盆。4、多媒体视频课件一份活动过程：一、出

2、示各种各样的纸的实物及课件，了解各种纸的种类及特性。1、出示各种各样的纸，引导幼儿与纸宝宝做游戏，激发学习兴趣。师：小朋友，今天有好多纸宝宝要来和我们一起做游戏，你们愿意和他们一起玩吗？让我们一起来看一看、摸一摸是些什么纸？（幼儿举手说）2、看一看说一说，观看课件，认识常见的纸及用途，了解其他的各种纸及用途。提问：你认识哪些纸？他们有什么用处?还有哪些纸是你不认识的？他们有什么特征？小结：在我们的生活中有很多种类的纸如卫生纸、报纸、卡纸、打印纸等，还有一些刚刚小朋友不认识的摸起来有点拉手，像老奶奶脸上皱纹的叫皱纹纸；像牛皮一样黄黄的叫牛皮纸，用来了写毛笔字的纸叫

3、宣纸。3、结合课件，了解其他纸的种类及纸制品，进一步扩展纸的种类及用途，激发探索的欲望。二、通过不同的实验和方法探索宣纸、牛皮纸、打印纸三种纸的硬度、吸水性、抗拉力。1、幼儿通过看一看、摸一摸、等多种方法，比较三种纸的硬度。提问：这三种纸哪种纸最硬？哪种最薄？你是怎们知道的？小结：了解纸和厚薄我们可以通过用眼睛看、用手摸等多种方法，如果小朋友还有什么好方法，可以告诉小朋友一起分享。2、将三种纸同时放入水中，观察纸的变化，了解他们吸水性的强弱。提问：你发现了有什么变化？谁先湿了？后是谁？最后是谁？小结：宣纸最先湿掉，接着是打印纸，最后是牛皮纸，这说明这是那种纸都可

4、以吸水，但是宣纸的吸水能力最强，牛皮纸的吸水能力最弱。3、通过看看、拉一拉，比较三种纸的抗拉力。提问：这三种纸哪一种最结实呢？可以怎样得知？教师提示幼儿可以通过两种不同的纸拉一拉，最先拉断的抗拉力弱。小结：牛皮纸最结实，其次是打印纸，其次是宣纸。4、谈话，引导幼儿继续搜集和探索纸的秘密。在我们的生活当中还有很多不同的纸，他们都有不同的用途和特性，小朋友回家去继续搜索和探究，然后一起来分享交流。篇二：《纸》教案《纸》教学设计2009-11-1217:56:33

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7、字号大中小订阅教学目标:1、能够运用多种感官和工具对纸进行研究2、能够运用语言、文字符号

8、等多种方式表达探究结果，并进行交流。3、知道纸的一半特性和常见用途，并能把纸的性质和用途联系起来。4、了解纸的生产过程，意识到要节约用纸。教学重点与难点：难点：了解纸的一些性质和特点。难点：用形象化的方法交流研究纸的结果。教学时间：两课时第一课时教学准备：宣纸、毛边纸、报纸、腊光纸，放大镜，水杯，滴管。教学过程：一、激趣导入1、同学们，在日常生活中，很多时候都要用到纸，你们能举些例子吗？2、分小组先讨论，比一比哪一组说的多。3、为什么用不同的纸来做这些物品呢？（可举例说）4、学生交流，师相机板书：软硬度、韧性、结实度、透明度、吸水性……二、比较纸的不同性质1、是

9、吗？纸真的像你们说的有这些不同的特点吗？我们不妨自己来研究一下。2、瞧，老师今天带来了我们常用的纸：餐巾纸、报纸、普通白纸，请你们比较这三种纸的结实度、透明度、吸水性。小组先讨论一下，你准备怎么研究，需要哪些工具？3、汇报初步研究方案，领取需要的工具。（如：水、小刀等）4、小组研究，并填写表格，师巡视三、选择一种性质进行研究1、通过刚才的研究，我们发现了纸的透明度有透明有不透明，吸水性有的强有得弱……，那么纸的这种特性跟什么有关呢？2、学生猜测。（如：纸的吸水性跟纸的紧密度有关，撕开纸用放大镜看纸的纤维疏密程度……）四、归纳纸的性质纸有很多有趣的性质，不同的纸的

10、结实程度不同，透明度也不同，吸水性也有强弱，同一张纸的纵向和横向的抗拉性能也有不同……五、课后延伸课后请你查一下资料，纸还有哪些性质？第二课时教学准备：每组一套纸的标本，学生搜集的文字资料，教师准备的视频资料。一、复习导入1、上堂的研究发现纸有哪些性质？2、通过课后调查，还知道关于纸的哪些知识？二、看纸标本，讨论不同用途1、小组成员观察纸标本（20种），并说说各种纸的特点。2、哪些纸平常见过，实际生活中用在什么地方。哪些纸没见过，不知道的可请教老师。三、了解纸与生态环境的密切关系1、自从人类发明了纸，它的用途就越来越广泛，可是纸张发明之前人们是用什么来书写的呢？

11、（看图以故事的形式介绍书