物理课件下载

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1、物理课件下载物理课件下载篇一：物理课件第一章声现象1．声音的产生：声音由物体的振动产生。2．声音的传播：（1）声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不传声。（2）声音在固体、液体中比在空气中传播得快。（3）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。3．声音的特性：音调、响度、音色。（1）音调：音调跟发声体振动的快慢有关系。物体振动得快，音调就高；振动得慢，音调就低。（2）响度：声音的强弱叫做响度。物体振动的幅度越大，产生声音的响度越大。（3）音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。第二章光现象1．光的直

2、线传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。2．光在真空中的速度：3×108m/s。3．光的反射：（1）概念：光射到任何物体表面上，总有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。（2）几个名词：①入射角：入射光线与法线之间的夹角叫做入射角。②反射角：反射光线与法线之间的夹角叫做反射角。（3）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。（4）反射的种类：镜面反射、漫反射。①镜面反射：在光滑的镜面上发生的反射叫做镜面反射。平行光线发生镜面反射时，反射光线仍为平行光线，只是传播方

3、向发生了改变，由于反射光线都在同一个方向上，因此从这一方向看很刺眼，而从别的方向上却看不到反射光线。②漫反射：在粗糙表面上发生的反射叫做漫反射。平行光线发生漫反射后，反射光线就不再平行了，而是按照反射定律射向各个方向，由于反射光线射向各个方向，因此从不同的方向上都能看到反射光线，而且光线不刺眼。（5）我们能够看见本身不发光的物体的原因：由这个物体反射的光进入到我们的眼睛。4．平面镜成像特点：物体在平面镜中成的是虚像；像与物体的大小相等；像与物的连线与镜面垂直；像与物到镜面的距离相等。5．实像和虚像：6．光的折射：（1）概念：光从一种介质斜射入

4、另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。（2）折射角：折射光线与法线之间的夹角叫做折射角。（3）折射规律：折射光线、入射光线、法线在同一平面上；折射光线、入射光线分居在发现两侧；光从空气斜射到水等透明物质时，折射角小于入射角，光从水等透明物质斜射到空气时，折射角大于入射角。7．光路是可逆的：在光的反射现象、折射现象中，光路是可逆的。8．透明、不透明物体有不同颜色的原因：（1）透明物体的颜色由透过它的色光决定；（2）不透明物体的颜色由它反射的色光决定。第三章透镜1．凸透镜、凹透镜：（1）中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜；（2）中间薄

5、、边缘厚的透镜叫凹透镜。2．焦距：焦点到光心的距离叫焦距。3．凸透镜、凹透镜对光线的作用：（1）凸透镜对光有会聚作用；（2）凹透镜对光有发散作用。4．生活中的透镜：照相机、投影仪、放大镜主要部件是一个凸透镜。5．凸透镜成像的规律：第四章物态变化1．温度：（1）概念：物体的冷热程度叫做温度。（2）温度的单位：℃。（3）液体温度计：①工作原理：液体的热胀冷缩。②正确使用方法：首先注意观察温度计的量程，认清它的分度值；温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或者容器壁；温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读

6、数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。2．常见的晶体、非晶体：各种金属、冰、海波、萘等是常见的晶体；蜡、沥青、玻璃是常见的非晶体。3．熔化：（1）物质从固态变成液态叫做熔化。熔化是一个吸热过程。（2）熔点：晶体熔化时温度叫熔点。（3）晶体与非晶体在熔化、过程中的异同点：晶体在熔化过程中，吸热温度保持不变，有熔点；非晶体在熔化过程中，吸热温度升高，没有确定的熔点。（4）冰的熔点：0℃。4．凝固：（1）物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是一个放热过程。（2）晶体与非晶体在凝固过程中的异同点：晶体在凝固过程中，放热温度

7、保持不变，有凝固点；非晶体在凝固过程中，放热温度降低，没有确定的凝固点。（3）水的凝固点：0℃。5．汽化：（1）物质从液态变为气态叫做汽化。汽化是一个吸热过程。（2）沸腾：物理课件下载篇二：如何制作优质的物理课件龙源期刊网.cn如何制作优质的物理课件作者：袁林艳来源：《新课程·中学》2014年第04期巧妇难为无米之炊。要高效发挥多媒体在物理教学中的作用，就需要制作优质的课件。网络上的大量课件使用起来不能得心应手，有的甚至还会弄巧成拙。通常需要教师自己开发多媒体课件，在开发过程中，除了防止课件的“文字化”“过量化”“杂乱化”及不可操作性之外，笔

8、者认为还应注意以下几个方面：一、材料选择1.注重材料的趣味性和思维性《有效教学方法》一书明确提出了促成有效教学的五种关键行为，其中一条为引导学生投入学习过程。爱因斯