2019华医网《全科医学概论》题库

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1、2018年华医网、好医生、东营市继续医学教育选修科目《全科医学概论》答案1.COPC的基本要素为（A）A.基层医疗、社区人群、解决问题的过程B.基层医疗、社区人群、健康管理调查C.三级综合医疗、社区人群、解决问题的过程D.基层医疗、解决问题的过程E.基层医疗、社区人群、健康问题的评估与处理2.首先用定量和定性方法来评估心理因素对健康的影响的是（A）A.霍尔莫斯和RaheRHB.RakelC.卢梭D.迈蒙尼提斯E.科赫3.以患者为中心的接诊五步骤，第一个是（A）A.倾听B.理解C.容许D.建议E.协商4.家庭照顾的服务等级中

2、2级是（A）A.提供医疗信息和咨询B.对家庭的考虑较少C.同情和支持D.家庭治疗E.评估和干预5.以人为中心的健康照顾意味着（A）A.既重视病人的主观医疗服务需求，又关注客观需求B.与病人建立间断的医患关系C.为病人部分家庭成员提供健康咨询D.主要为患提供方便周到的居家照顾E.教育每一个病人，使他们掌握自己所患疾病的特征6.以患者为中心的接诊模式又叫做（A）A.LEARN模式B.CHEAP模式C.MAGIC模式D.SKILL模式E.BRAND模式7.全科医生的工作以（A）为导向A.预防B.疾病C.患者需求D.治疗E.健康评

3、估8.家庭评估的主要目的是（A）A.了解家庭的结构和功能状况B.进行家庭生活干预C.了解病人的家庭矛盾D.了解家庭发展历史E.找出家庭问题的根源9.中国抗癌协会乳腺癌诊治指南与规范2011版对一般人群妇女乳腺癌的筛检建议，不包括（A）A.20-39岁，推荐对非高危人群进行筛查B.40-49岁，免年1次X线检查C.50-69岁，每1-2年进行一次乳腺癌筛查D.70岁以上，每2年一次筛查E.高危人群，筛查年龄可提前至40岁10.社区常见健康问题的说法，错误的是（A）A.多数问题处在疾病的进展期或晚期阶段B.疾病健康问题具有很大

4、的变异性C.健康问题具有多维性D.健康问题具有广泛性E.健康问题多于疾病、常见病多于罕见病11.冠心病患者调脂治疗的首要目标是降低（A）的水平A.LDL-CB.TGC.HDL-CD.VLDL-CE.ApoA12.筛检试验的观察对象是（A）A.健康人群B.患病者C.老年人D.妇女E.儿童13.被世界卫生组织称为"20世纪的瘟疫"的不良行为是（A）A.吸烟B.酗酒C.赌博D.药物滥用E.饮食不当14.下列不属于家庭外在资源的是（A）A.医疗处理B.社会资源C.文化资源D.宗教资源E.教育资源15.文艺复兴时期兴起的医学模式是（

5、A）A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物-心理-社会医学模式D.机械论医学模式？E.现代医学模式16.采用体质指数(BMI)判定肥胖时,WHO和我国的标准分别是（A）A.30,28B.28,24C.30,24D.28,26E.26,2417.WHO止痛阶梯中处于第一阶梯的是（A）A.阿司匹林B.阿司匹林+吗啡C.非类固醇类抗炎药+吗啡D.阿司匹林+吗啡+抗抑郁药E.神经安定药18.没有社区概念，不关注社区健康问题，按COPC分级属于（A）A.0级B.1级C.2级D.3级E.4级19.生活中的噪声污染属于哪种影响社区

6、人群健康的因素（A）A.环境因素B.生物因素C.经济因素D.生活方式E.健康照顾系统20.培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括（A）A.专科医院B.全科医疗诊所C.综合性医院D.三级医院的综合科E.疾病预防控制中心21.影响老年人记忆的因素不包括（A）A.心理训练B.生理因素C.精神状况D.社会环境因素E.躯体健康状况22.全科医学与社会医学的关系，错误的是（B）A.全科医学吸收社会医学研究成果作为理论基础B.全科医学指导社会大卫生观开展医疗服务C.全科医学运用社会医学的方法研究满足社区居民卫生服务的问题D.全科使扩大

7、社会医学的范围及内涵E.全科医学提高了社会医学研究成果的可操作性23.全科医生应（B），即从患者的观点来看他们的问题A.有同情心B.能移情C.合理关怀患者D.做到充分理解患者E.有同理心24.广义的家庭是指一对在一起生活了（B）以上的男女核心组合单位A.3个月B.6个月C.12个月D.2年E.3年25.中国成人血脂异常防治指南2007版建议，（B）岁以上的成年人至少（）测量一次空腹血脂A.20，每年B.20，每5年C.35，每年D.35，每5年E.50，每年26.面向农村基层3年制医学专科生毕业后，经过（B）年的规范化培训

8、课成为合格的助理全科医生A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年27.为降低冠心病的发病率而采取的措施中，属于第一级预防的是（B）A.在社区人群中进行冠心病普查B.减少饮食中饱和脂肪酸的摄入C.加强病理报告制度D.及早发现心电图的改变E.警惕先兆症状28.若目的在于使谈话对方绕开正在谈论的话题，采用的应