基于地面测量的数据采集技术

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时间:2019-07-03

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1、第四章空间数据采集技术一、基于地面测量的数据采集技术二、基于GPS的数据采集技术目录三、基于遥感技术的数据采集技术四、基于摄影测量的数据采集技术一.基于地面测量的数据采集技术1.地面测量概述天文测量学摄影测量学大地测量学海洋测绘学测量学工程测量学普通测量学(1)天文测量学研究测定恒星的坐标,以及利用恒星确定观测点的坐标的学科。研究测定地球的形状、大小和地球重力场的测量方法、分布情况及其应用的学科。地球的大小是指地球椭球的大小;地球的形状是指大地水准面的形状(或地球椭球的扁率);地面点的几何位置指地面点在一个坐标系中的位置;地球重力场研究指利用地球的重力作用研究地球形状等;(2)

2、大地测量学航空摄影——在飞机上利用航摄机摄取地面景物影像的技术航空摄影测量——根据在飞机上拍摄的像片获取地面信息,测绘地形图地面摄影测量——利用安置在地面上的专用摄影机拍摄的立体像对,对所摄目标物进行测绘工作的技术研究利用航天、航空、地面的摄影或遥感的技术获取地物和地貌影像,进行分析处理,以绘制地形图或获取数字化信息的理论和方法的学科。(3)摄影测量学研究测量和制图的理论和技术在工程建设中的应用的学科。规划设计阶段的测量:提供地形资料,配合地质勘探和水文观测数据进行测量;施工兴建阶段的测量:按照设计要求,在实地准确地标定出建筑物各部分的平面和高程的测量作为施工和安装的依据;(4

3、)工程测量学运营管理阶段的测量:工程竣工后为监视工程状况,保证安全,进行周期性的重复测量,观测其变形情况;高精度工程测量:采用非常规的测量仪器和方法,使其测量的绝对精度达到毫米以上要求的测量工作。(5)普通测量学研究将地球自然表面局部地区的地形及人工结构物测绘成地形图的基本理论和方法的学科。海底地形测量:测定海底起伏、沉积物结构和地物的测量工作;海洋专题测量:以海洋区域的地理专题要素为对象的测量工作;海图编制:设计、编绘、整饰和印刷海图的工作。(6)海洋测绘学研究以海洋和陆地水域为对象所进行的测量和海图编制工作的学科。海道测量:以保证航行安全为目的对地球表面水域及毗邻陆地所进行

4、的水深和岸线测量以及底质、障碍物的探测等工作;海洋大地测量:为确定海面地形、海底地形以及海洋重力及其变化所进行的大地测量工作;2.地形图的基本知识(1)地图定义地图是按照严格的数学法则,经过制图综合,应用地图符号,将地理事物转绘于平面上,表现各种自然现象和社会经济现象的空间分布和相互联系的图形。地图的基本特性:①由特殊的数学法则产生的可量测性在地图上可以量测点的坐标、两点间的距离、区域面积、方位角、地面高程等精确数据,从而可以计算出线的曲折度、地面坡度和坡向、物体的体积以及密度、切割度等派生数据。地图的特殊数学法则包括:地图投影、地图比例尺和地图定向②使用地图符号产生的直观性由

5、于使用了地图符号①比例尺任意缩小都可以保持清晰的图形;②显示出形体小而重要的物体;③显示事物的数量和质量特征;④显示空间被遮盖的物体;⑤显示没有形体的自然和社会现象。③由制图综合产生的一览性地图的符号化是对于客观现实的第一次抽象,将事物分类、分级;制图综合是第二次抽象,根据其重要程度对其进行选取和概括。从而使得任意大小的区域都能够以清晰的图形整体呈现在读者面前,使读者一览无余。地图的基本内容:——地图三要素①数学要素用以控制和确定地图上地理要素与地面事物的相关位置,以保证地图具有一定的数学精度。①坐标网:地理坐标网(经纬网);直角坐标网(方里网)控制点:起到控制测量定位作用的点

6、,如:三角点、水准点等。③比例尺:地图上某线段的长度与实地相应线段的水平长度之比。④定向:确定地图上图形的地理方向。②地理要素①自然地理要素:指水系、地势、地貌、土质、植被等现象。②社会经济要素:指政治行政、人口、文化、城市、经济等现象。③环境要素:指人类生活的环境状况,包括环境污染、环境保护、灾害等。用以帮助读图、用图以及补充地图的有关内容。例如:图名、图例、图号、接图表、图廓、分度带、坡度尺、各种附图、资料以及成图说明等。③辅助要素(2)地形图符号地图符号是地图的语言,一个地图符号可以代表一类或一级具有共性的目标。大面积地理事物的表示原则——全依比例尺狭长地理事物的表示原则

7、——半依比例尺小面积地理事物的表示原则——不依比例尺地形图符号表示地理事物的基本原则产生符号视觉差异的最主要特征。-点状符号:符号的外形。-线状符号:构成线的那些点的(像元)的形状,不是线的外部轮廓。如:境界、等深线-面积符号:无形状变化。①形状地形图符号的构成要素描述数量特征最有效的变量之一。-点状符号:指符号的整体大小。-线状符号:构成它的点尺寸改变,线宽改变。-面状符号:尺寸与面状符号范围轮廓无关。②尺寸:色彩运用主要起到强化分类的作用:A.水系——蓝色B.地貌——棕色C.植被——绿色

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