人教版七年级英语上册期末复习[1]

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1、人教版七年级英语上册期末复习Class4,Grade7学习英语关键在于模仿没有上过学的中国人能讲一口流利的中文，他们不懂得什么叫做主语、宾语，更不懂得什么叫做句子结构；没有上过学的英国人能讲一口流利的英文，他们不懂得什么叫做系动词、谓语动词，更不懂得什么叫虚拟语气，什么叫倒装……不论中国人还是英国人，开始学习母语时都是在模仿。“爸爸、妈妈……”而就是在模仿的过程中，他们仅仅利用3年的时间就掌握了这门语言。中国的学生学习英语数年甚至十年以上，语法知识背得滚瓜烂熟，见到外国人却说不了几句话，为什么？语法句子更多句子N年来人们都这样说：Icanjump.Hecanswi

2、m.Shecanmakefire.Theycanhunt.语言学家开始研究这些句子的结构，他们发现…从此该句型成为固定格式：Theycanplaychess.Icanplaybasketball.Hecanplaycomputergames.Shecanplaytheguitar.所以：在学习一门语言的初期阶段，要多积累句子，并模仿这些句子自己造句。不要问为什么这么说，为什么这个词要在那个词的后面，没有为什么，就因为说这门语言的人们都这么说，而且说了N年。掌握的句子多了，语法甚至可以靠自己总结出来，而此时，语法不再是枯燥的主谓宾，而是属于自己的永远的财富……模仿是告

3、别哑巴英语的法宝发音单词句子单词量是学好英语的基础；掌握正确的音标发音是关键；根据发音记单词是捷径；遗忘是正常规律；经常重复是牢固记忆的途径句子发音的关键在于语调和重音；英语句子中单词的连读、略读等需要模仿；将每个单词发音准确，不要贪求语速；将自己的发音与标准发音对照，不断改进单词单词句子单词ItwasSunday.InevergetupearlyonSundays.Isometimesstayinbeduntillunchtime.LastSundayIgotupverylate.Ilookedoutofthewindow.Itwasdarkoutside.“Wh

4、ataday!”Ithought.“It’srainingagain.”Justthen,thetelephonerang.ItwasmyauntLucy.“I’vejustarrivedbytrain,”shesaid,“I’mcomingtoseeyou.”“ButI’mstillhavingbreakfast,”Isaid.“Whatareyoudoing?”Sheasked.“I’mhavingbreakfast,”Irepeated.“Dearme!”shesaid,“Doyoualwaysgetupsolate?It’soneo’clock!”S

5、tarterUnits1-3打招呼用语Hello./Hi.你好。Goodmorning.早上好。Goodafternoon.下午好。Goodevening.晚上好。补充：Goodnight.晚安。问候熟识的朋友Howareyou?你好吗？I’mfine.Thanks.Howareyou?我很好。谢谢。你好吗？I’mOK.我很好。【I’m=Iam】认识周围的事物What’sthis/thatinEnglish?这（那）用英语怎么说？=Whatisthis/thatinEnglish?回答：It’sa/an___.【=Itisa/an___.】它是一个___。？思考：什

6、么情况下用a，什么情况下用an?要看这个单词的首字母是元音字母还是辅音字母！要看这个单词的第一个发音是元音还是辅音！√请在下列物品前添加a或an其他___university___hour___“F”___“H”aananan总结：以元音字母“a、e、i、o”开头的单词前用an，以元音字母“u”开头的单词，只要“u”不发字母音就用an，否则用a。询问物品的颜色Whatcolorisit?它是什么颜色的？It’s___.【=Itis___】它是___。Whatcoloristhe___?那个___是什么颜色的？It’s___.【=Itis___】它是___。The__

7、_is___.那个___是___。A：What’sthatinEnglish?B：It’sanorange.A：Spellit,please.B：O-R-A-N-G-E.A：Whatcoloristheorange?B：Theorangeisorange.Unit1Myname’sGina.结交新朋友·介绍姓名What’syourname?你的名字是什么？Mynameis___.【Myname’s___.】我的名字是___。What’shisname?他的名字是什么？Hisnameis___.他的名字是___。What’shername?她的名字是什么