人教版六年级上册数学《圆的认识》课件PPT

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1、的认识圆人教版六年级数学上册探索圆的奥秘用圆规画圆用圆规画圆的步骤:1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；2.把有针尖的一只脚固定在一点上；（定长）（定点）（旋转）3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。这些平面图形是由线段围成的.圆是平面上的一种图形。曲线自学提示：阅读课本第56页。动手折一折、画一画，看看你有什么发现？·O圆心半径r直径d·选择圆规两脚间的距离是（）。A直径B半径C圆心从圆心到（）任意一点的线段叫半径。A圆上B圆内C圆外小组验证：1、在同一个圆里有多少条半径，他们一样长吗？2、在同一个圆里有多少条直径，他们一样长吗？3、在同一个圆里半径和直径有什么关系？o•同圆内，半径

2、有无数条，长度都相等。o•同圆内，直径有无数条，长度都相等。o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2·O·O等圆的半径相等，直径相等我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。o半径r直径d圆心半径直径圆心半径oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？判断题:1.两端都在圆上的线段叫做直径。（）2.在两个等圆里，所有的半径都相等。（）3.半径是直径的一半。（）4.半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。（）分析:通过圆

3、心，并且分析:在同圆或等圆中分析:直径等于4厘米××√√对数游戏：rd米米0.240.861.421.042.60.480.432.840.525.2a=4厘米or＝3米由下面图中提供的条件，你想到了什么？r=3米小圆半径3厘米，你能得到什么信息？为什么车轮要做成圆的?车轴应装在哪里?深入思考为什么车轮要做成圆的？车轴应装在哪里？这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。“圆，一中同长也。”——墨子“圆出于方，方出于矩。”——周髀算经没有规矩，不成方圆。“规”：圆规也；“矩”：古代一种画方的工具。谢谢大家

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