高中语文第一课入学教育

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时间:2019-07-03

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1、高中语文第一课走进语文天地1、什么是语文?2、为什么要学习语文?3、怎样学习语文?一、什么是语文语文是以现代汉语为表述的形式,选取文学库里优秀、经典的作品,通过教师的指导,用来丰富情感,提高思想认知境界,激发增强思维能力的传承人类文明的一门重要学科。流行的几种说法:1.语言和文学2.听、说、读、写3.叶圣陶:口语和书面语生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类。语文沟通人类的亲情、友情、爱情,让人类的各种感情得以维系。语文让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处。语文让

2、我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比丰富的精神食粮。语文让我们回忆过去,语文让我们了解现在,语文让我们展望未来。语文将记录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人活着的意义。语文激励我们,让我们实现自己的理想,生活真的离不开语文。“当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这歌词就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲,主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,这也是语文!语文是马克思长于

3、抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情;语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情;语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂;语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界,做历史的思考;语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。语文是李白的诗——浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河;她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花;她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑。★为什么要学习语文第一、语文是其他学科的基础,是

4、学好其他学科必不可少的工具。第二、语文是一个人一生中离不开的工具。第三、学习语文可以修身养性、陶冶情操、净化心灵。——“才如江海文始壮,腹有诗书气自华!”学语文可以提高你的生活品位,使你成为一个高尚的人。第四、语文与高考的关系,尤其是作文。第五、语文有着无穷的魅力。语文的魅力故事一有一次,东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后,东坡有意戏谑道:“秃驴何在?”佛印一听,知道东坡又在出损招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:“………………”。你知道他回答的什么啊

5、?”答案是“东坡吃草”。举例2“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了?“由”对“甲”说:这样练一指禅挺累吧?“叉”对“又”说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?“臣”对“巨”说:和你一样的面积。我却有三室两厅。“兵”对“丘”说:看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!★初、高中语文的区别(一)内容更加广泛、丰富从高中教材所涉及的内容看,几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如:从中国古典文学的角度看,将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式。(

6、二)知识性强,系统性强初中的要求较注重学生感性的认识和积累,而高中已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟,将感性认识上升为理性认识,将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌,初中要求是读读背背,形成语感,能够初步理解诗意,而高中则要求能够对其进行分析,学会初步鉴赏和感悟。(三)语文学习时间相对减少高中语文的周课时为4节,比初中少了三分之一。高中学习的科目比初中要多,这样,学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个“减少”,实际上就给语文学习增加了难度,提高了要求。(四)学习的自主性更强高中语

7、文教学,更需要把以教师传授知识为主的教学过程,转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。这样,学生就必须培养自主学习能力。这是一个质的飞跃。★认识高中语文新教材1、高中语文与初中语文相比,初中语文教育只要求熟练运用现代汉语的听说读写能力,高中语文更重视文学鉴赏和更高一级的听说读写能力。2、高中语文分为必修课和选修课,必修为主,选修为辅。必修课内容分为“阅读鉴赏”----对一些精选课文进行深入学习、鉴赏。“表达交流”-----主要是对写作方面进行指导。“梳理探究”-----对语文学科的一个拓展。“名著导读”-

8、----介绍中外名著,激发阅读兴趣,提高思考与欣赏水平。三、怎么学语文1、树立目标这里我把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”:一笔好字,一口标准的普通话,一张铁嘴,一肚子名篇佳作,一手好文章,一颗永远崇尚真善美的心。2、培养兴趣知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。——《论语》3、博览群书操千曲而后晓声 观千剑而后识器——刘勰《文心雕

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