5.1曲线运动运动的合成与分解学案

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1、5.1曲线运动制作人：徐传刚、刘源班级：姓名：评价：【学习目标】1.知道曲线运动是一种变速运动，知道位移和速度的方向。2.知道物体做曲线运动的条件。能用牛二定律分析合力、速度、轨迹弯曲的关系3.掌握曲线运动的分析方法，掌握合运动和分运动【材料准备】课本、学案、非常学案、笔记本【作业布置】完成本学案，按时上交检查【学习流程】学习环节活动安排用时环节一：引入新课由直线运动引入曲线运动，得出其运动特点8min环节二：课内探究师生互动交流对比，得出物体做曲线运动的条件12min环节三：课内探究以蜡块运动、小船过河为例分析曲线运动的处理18min环节四：小结对本节内容总结2min一、曲线运动自主学

2、习1.曲线运动：2.曲线运动的性质（1）曲线运动的位移是___________________（2）曲线运动中速度的方向（选填“变化”或“不变”），质点在某一时刻（某一点）的速度方向是沿（3）曲线运动一定是运动，一定具有3.曲线运动的条件（1）物体的速度方向与受力方向共线时，运动轨迹是（2）物体的速度方向与受力方向不共线时，运动轨迹是并且向的一侧弯曲合作探究1.举例说明生活中的曲线运动？从图所示的消防水管中喷出的水的速度方向，你能否得到判断曲线运动中某点速度方向的方法？2.飞机投炸弹，分析为什么炸弹做曲线运动？-6-3.有同学说：“曲线运动一定是变速运动，故曲线运动物体一定受变力作用，受

3、恒定的力物体不可能做曲线运动。”这种说法对吗？请阐述你的观点。力与运动的关系受力情况与初速度关系运动性质=0恒定，且与共线方向与方向相同方向与方向相反方向与不在同一直线上例题剖析例1.下列说法中正确的是（）A.物体保持速率不变沿曲线运动，其加速度为0B.曲线运动一定是变速运动[来源:学科网ZXXK]C.变速运动一定是曲线运动D.物体沿曲线运动一定有加速度，且一定是匀加速曲线运动例2.质点做曲线运动的轨迹如图所示，它由A向C运动。图中标出了质点经过B点时速度v的方向和加速度a的方向，其中正确的是（）例3.质点在三个恒力F1、F2、F3的共同作用下保持平衡状态，若突然撤去F1，保持其它力不变

4、，则质点（　　）A．一定做匀变速运动　　　　　B．一定做直线运动C．一定做非匀变速运动　　　　D．一定做曲线运动当堂巩固：1.质点做曲线运动时（）A．速度的大小一定在时刻变化B．速度的方向一定在时刻变化-6-C．它一定做变速运动D．它可能是速率不变的运动2．下列关于运动状态与受力关系的说法中，正确的是（）A．物体运动状态发生变化，物体受力情况一定发生变化B．物体在恒力作用下的运动，一定是匀变速直线运动C．物体运动状态保持不变，说明物体受到的合力为零D．物体在做曲线运动的过程中，受到的合力不可能是恒力3．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是（）A．速率B．速度C．加速度D．合

5、力4.关于互成角度（不为零度和180°）的一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动，下列说法正确的是（）　A.一定是直线运动B.一定是曲线运动　C.可能是直线，也可能是曲线运动D.以上答案都不对5、图6.1－3vaAPvaBPvaCPvaDP如图6.1－3所示，质点通过位置P时的速度、加速度及P附近的一段轨迹都在图上标出，其中可能正确的是（　　）①　②　　　③P　　　　④　　　Q6、一个质点A在光滑的水平面上运动，它受到另一个固定质点B的排斥力的作用。已知质点A的轨迹如图中的曲线所示，图中P、Q两点为轨迹上的点，虚线是过P、Q两点并与轨迹相切的直线．两虚线和轨迹将平面分成四个区域，判

6、断质点B的可能位置，下列说法中正确的是A．可能在①区域，而不可能在②③④区域B．可能在①②区域，而不可能在③④区域C．可能在②区域，而不可能在①③④区域D．不能确定．二、运动的合成与分解合作探究1、课本第4页演示中的蜡块做什么运动？它参与了哪些分运动？蜡块的运动轨迹是怎么的？2、合运动就是_______________________，而物体的实际运动过程中，又可以看做物体同时参与了几个运动，这几个运动就是物体实际运动的分运动。3、由分运动求合运动的过程叫做；由合运动求分运动的过程叫做。4、运动的位移、速度、加速度的合成、分解遵循________定则。-6-5、分运动和合运动的特点：⑴运

7、动的独立性：一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，互不干扰。⑵运动的等时性：合运动和分运动同时发生、同时进行、同时结束，运动的时间相等。⑶等效性：等效替代(4)同体性典型题型剖析1．小船过河问题已知某船在静水中的速率为v1＝4m/s，现让船渡过某条河，假设这条河的两岸是理想的平行线，河宽为d＝100m，河水的流动速度为v2＝3m/s，方向与河岸平行。试分析：⑴欲使船以最短时间渡过河去，应该怎样开船？最短时间是多少？到达对岸的