2015年政教处工作述职,2015年政教处工作计划

《2015年政教处工作述职,2015年政教处工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2015年政教处工作述职,2015年政教处工作计划　　2015年政教处工作述职　　2015年政教处工作述职　　尊敬的各位领导，同事们：下午好！　　渡过忙忙碌碌的一年，政教处工作受到学校领导班子的指导和帮助，受益于学校各部门之间的配合，得到全体教职员工的支持，借着今天辞旧迎新的时刻，一并感谢了！　　政教处工作的性质决定许多工作都是集体合作来完成，今天我就代表政教处述职，请大家指正！　　政教处工作头绪繁多，我今天不一一汇报，只谈谈一年来德育工作的几个亮点。　　第一，德育队伍建设新面貌，青年班主任成长块。　　一年来我们重视班主任选拔，也重视培训，重视开合更重视激励，重视结

2、果也重视过程，重视规范也重视人性化。我们班主任勤奋并创造性的工作着。我们也为班主任争取利益，在绩效工资方案讨论中充分考虑班主任工作强度，争取客观反映班主任心声；在“一会两节”工作中，协助学校给班主任下发了晚会当晚的晚自习费和增加活动期间的补贴。大胆启用年轻班主任，一年来有八位年轻教师走上班主任岗位，以为不满三十岁的青年教师担任年级组长。他们在老班主任热情智慧的指导下，他们的工作特色鲜明，受到师生的充分肯定。班主任的工作得到全校教职员工的认同，今年评选了十八位优秀班主任，三十五位班主任在年终考核和评优中榜上有名。宋婷婷、王娟两位老师在德阳市学科德育精品课比赛中获得二三

3、等奖。　　第二，德育活动“守正出新”，打造德育新名片。　　爱国、诚信、感恩、遵纪、勤学是常规德育，分层德育是我校德育特色，自不用说。今年我们又推陈出新，组织了许多心的活动，例如：给毕业班加油活动，关爱留守学生“师生结对”；学生基本道德素养测试，宪法日宣誓和法制教育周，给乘公交车学生上一堂礼仪课，道德讲堂，学生破坏公物原因及对策调查分析......还有各年级富有特色的专项整治。扎实有效的德育教育活动深入人心，充实了脊梁文化的内涵，丰富校园生活，提升了学生素养。　　第三，新生军训管理首次全封闭，训练中融入礼仪、经典咏诵、匕首操、擒拿术、防灾自卫演练等，汇报表演精彩纷呈。

4、封闭式管理给我们提出了许多新的难题，训练时间延长，就餐就寝管理等等，但是的确能达到训练人培养人的效果，学生受益良多。　　第四，家校警校共建忙，德育网络立体化。　　今年我们与国家电网德阳电力公司签订了德育共建协议，德阳市道德模范鲁鹏的“道德传承室”成为我校校外德育基地；建立了“青少年法律援助中心德阳三中工作站”；与教务一起带学生参观了消防支队。家长学校不再是空壳，一年中家长学校行课六次；思想汇报专题家长委员会能够切实行使职责。德育网络由平面逐渐立体化。　　第五，学生会管理新举措，团队队伍有朝气。　　罗小龙、刘香琼两位年轻人新接手团队工作，给团队工作注入新的活力。他们借

5、学生会换届选举之机，努力争取班主任的支持，为学生会吸收一大批素质高能力强的新成员，经过多次培训，多次修正学生会管理和工作章程，他们自主管理的能力大大提高，工作更规范，检查和服务更积极、公正。新形成一些学生社团，活动丰富，校园充满活力。　　第六，男生公寓维修加固，住宿部克服困难，管理安全有序，管理水平大大提高。　　男生宿舍维修加固困难重重，一再延期；一千多名住校生挤在一栋楼里居住，拥挤不说还有更大哦度安全隐患，学生关系不容易调和。为了不因为维修加固影响学校的安全形象，不影响招生和学生学习，主管宿舍的张主任和沈老师给家长发了一封《关于男生宿舍维修加固告家长书》，开了两次

6、住校生会议，多次生活老师培训会，两次紧急疏散演练。结果，这一学期住宿部反而比以往更安定。　　第七，细化清洁卫生保洁制度，校园环境展新颜。　　第八，未成年人思想道德建设成绩突出，重大违纪大幅度下降。　　学生常规教育始终是德育工作的重心。我们坚持开学第一个月作为纪律教育月，狠抓行为规范；对新生入学的纪律理想教育扎实踏实；对于违纪学生疏堵结合；强化毕业年级的细节管理；针对纪律意识差的学生办遵纪守法教育培训班；对于违纪学生处理决不手软。多年来，学生违纪数量逐年下降，今年严重违纪仅仅2起。学生常规教育到位了，我们腾出时间和人手狠抓课堂纪律，查晚自习情况，抓吸烟学生，静心研究学

7、生违纪、破坏公物的心理成因，办好家长学校，学校德育不再是见指大指，而是有的放矢防患未然。　　今年我校接受上级部门检查督查多达七次（阳光体育、素质教育督查、留守学生检查、均衡教育检查、卫生单位验收、未成年人思想道德建设检查，创建全国文明城市检查、综合督导检查），大多数都与德育息息相关，甚至以德育为主，每一项检查，我们的德育工作都受到好评，成绩突出。　　上述几项只是我们工作的部分，看得出有一些成绩，但是不是我们政教处的，而是班主任们全程参与贡献的成绩。德育是学校教育教学质量的重要组成，是学校教育的基础，而决定这些基础的方向和品质的就是班主任，xx班主任是校园文化的基