天津农学院动物医学

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1、天津农学院动物医学兽医微生物学课件0021兽医微生物学教学课件兽医微生物学(多媒体教学课件)天津农学院动科系动物预防医学教研室制作2003/02/28绪言共六部分,介绍微生物与微生物学的概念,微生物学发展简史,微生物学理论与技术成就及应用,兽医微生物学的地位、任务与贡献。细菌总论共七章,介绍细菌的形态、构造、生理,消毒与灭菌,细菌生态、致病机理、遗传变异,细菌分类与命名等。免疫基础共七章,介绍抗原抗体,免疫系统,抗感染免疫,变态反应,免疫调节,免疫技术及应用等。细菌各论共十二章,介绍各属重要病原细菌的形态、生化特性、致病性、微生物学诊断和免疫防治等。真菌共二章

2、,介绍真菌的分类、形态、生化及致病特性,真菌病的诊断与防治等。病毒共十四章,介绍病毒的形态、构造、生理,病毒的致病性。各科属重要病毒形态、生化及致病特性,微生物学诊断和防治等。实验共十多个,显微镜油镜的使用,细菌形态及构造观察,细菌抹片制备及染色,培养基的制备,细菌的分离培养、生长表现观察、生化试验、药敏试验,沉淀反应和凝集反应,重要病原菌的认识,真菌与病毒培养测定等。内容简介课件0023兽医微生物学教学课件第一章细菌的形态与构造第二章细菌的生理第三章消毒与灭菌第四章细菌等微生物的生态第五章细菌的致病机理第六章细菌的遗传变异第七章细菌的分类与命名第一篇总论课件

3、0024兽医微生物学教学课件第四章细菌等微生物的生态第一篇第一节微生物在自然界中的分布第二节正常动物体的微生物第三节微生物在自然界物质转化中的作用课件0025兽医微生物学教学课件第四章第四章细菌等微生物的生态微生物生态学是研究微生物群(微生物区系或正常菌群)与其周围的生物和非生物环境条件相互作用的科学。微生物种类很多,适应能力强,在自然界中广泛分布,大部分对动物和人类生产生活无害或有益,一小部分是危害人类和动植物的病原微生物。第一节微生物在自然界中的分布微生物在土壤、水及空气中广泛分布,种类繁多,其中的病原微生物备受重视。一、土壤、水、空气中微生物的种类和分布

4、课件0026兽医微生物学教学课件土壤具备着多种微生物生长繁殖所需的营养、水分、气体环境、酸碱度、渗透压和温度等条件。故有微生物天然培养基之称。土壤中微生物的种类很多,有细菌、放线菌、真菌、螺旋体、藻类和噬菌体等。但以细菌为最多(占70%-90%)。每亩耕地的细菌湿重约有90-225kg,主要分布在离地面10-20cm的土层中。土壤是微生物在自然界中最大的贮藏所,是人类最丰富的“菌种资源库”。水在各种水域中都生存着微生物。在有机物丰富的水中,微生物大量存在。水中的微生物主要为腐生性细菌,其次还有真菌、螺旋体、噬菌体、藻类和原生动物等。第四章课件0027兽医微生物

5、学教学课件空气空气中缺乏营养物质和水分、日光直射不适合微生物生存。但是微生物可由土壤、人和动植物通过飞沫或尘埃等散布空气中,以气溶胶的形式存在。空气中微生物的种类和数量,随环境而不同:在畜舍、公共场所、医院、宿舍、城市街道的空气中,微生物的含量最高;而在大洋、高山、森林、草地、田野的空气中,微生物的含量就极少。二、土壤、水、空气中的病原微生物及其传播土壤病原微生物随动植物残体、人畜分泌物和排泄物、污水、垃圾等进入士壤。病原微生物在适宜条件下,以土壤为媒介引起人和动物发生传染病,即为土壤传播。第四章课件0028兽医微生物学教学课件大多数病原微生物在土壤中存活较短

6、,只有少数抵抗力强的芽抱能在土壤中生存数年至几十年。水病原微生物随动物的分泌物、排泄物、血液、内脏、尸体以及医院、兽医院、屠宰场、皮毛加工厂等排出的污水和垃圾直接或间接污染水源,污染的饮水可引起人和动物传染病发生。许多传染病特别是肠道传染病可经饮水传播,即为水传染。借水传播的有:伤寒、副伤寒、痢疾、霍乱、口蹄疫、猪瘟等。第四章课件0029兽医微生物学教学课件空气在医院、兽医院及畜禽舍的空气中,常悬浮带有病原微生物的气溶胶,人或动物吸入感染,分为飞沫传播和尘埃传播,总称为空气传播。抵抗力较强的病原微生物可在空气中生存一个时期,如化脓性葡萄球菌、肺炎球菌、链球菌、

7、结核杆菌、炭疽杆菌、破伤风梭菌、气肿疽梭菌、绿脓杆菌等。常引起呼吸道传染病:如结核、肺炎、肺炭疽、流感、化脓性感染等。第四章课件00210兽医微生物学教学课件三、土壤、水、空气的细菌学检验对土壤、水和空气进行细菌学检查,对于传染病预防具有重要的意义。常以菌落总数和大肠菌群数的测定作为细菌学指标。1.菌落总数指样品经处理,在一定条件下培养后所得每单位(g、ml、m3)检样形成的细菌菌落的总数。用作土壤、水、空气和食品等卫生学评价依据。2.大肠菌群是指一群在37℃24h能分解乳糖产酸产气、需氧和兼性厌氧的革兰氏阴性无芽抱杆菌。包括大肠杆菌属、枸橼酸菌属、肠杆菌属、

8、克雷伯菌属和沙门氏菌属中的部分细菌,它

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