中心小学庆祝第26个教师节活动方案正文

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1、中心小学庆祝第26个教师节活动方案正文　　一．指导思想　　在迎世博、建新校的背景下，教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。　　二、工夫安排：　　2010年9月10日　　三、详细内容安排：　　（一）教师走进学生生活中　　学校的领导及老师们带着准备的节日礼品，走访部分同学的家庭，与部分学生亲热交谈，主动帮助和关怀这些同学的学习与生活。　　（二）学生自主表达感恩情　　学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝愿与感恩之

2、情。　　1.早晨校门口礼仪队迎接、祝愿每位教师。　　2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝愿，为老师们送上自制礼品。　　3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。提供最新和免费模板参考之后，组织感恩队会。　　4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝愿；一份特色作业；一条教学建议。　　3、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介　　上午7点30分，伴着广播室播放的柔美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。　　课堂上，

3、各班同学自发地向老师问好并送出祝愿，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝愿卡，这一天的课上课下，师生的配合更是特别默契。　　中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝愿；一份特色作业；一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。　　我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应当成为教

4、师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。