考古学专业教学计划

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1、历史系考古学主修专业教学计划修订说明和选课说明   二，选课说明：(1)公共基本课程由学校统一安排修习。(2)通识教育课程共16学分，其中选修的14学分中，3学分需选修1－2门的经济、管理、法律或者理工医学类专业入门课程，6学分需选修人文学院的写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、普通逻辑学、科技哲学史、国学精要、人类学专题、文化人类学等课程。 (3)学科通修课程均为必修课程，由历史系统一安排修习，学生应严格安排按照课程表的安排上课，不得缺修。 (4)专业或方向性课程由史学方法与理论（方向1）、历史文献学（

2、方向2）、中国经济史（方向3）、中国古代断代史（方向4）、专门史（方向5）、世界文明史（方向6）、国别与地区史（方向7）、考古学与博物馆学（方向8）等专业性特色课程组成，其中2学分的课程为基础性课程，1学分课程为拓展性课程。由学生任选，以利于专业方向之间的相互了解与渗透。 (5)其他教学环节主要有军事训练、社会实践、毕业论文等，均为必修课程，不得缺修。其中考古实习统一安排在第三学年的秋季学期，学生必须按系里的安排参加实习。一，修订说明教学计划是高等学校人才培养工作的总体设计和实施方案，是安排教学内容、组织教学活动的

3、基本依据。为了适应当前社会对高等教育人才培养的要求，着眼于科学的发展趋势和研究型人才的需求，历史系根据国家文科人才培养基地的培养目标和基本要求，立足于已有的课程体系和学科基础，依照“宽口径、厚基础、跟踪前沿、注重实践”的办学指导思想，为提升人才培养层次和规格，进行了教学计划的修订。新教学计划的制定，强调了以下几个方面内容：第一，注意课程体系的整体优化，明确专业培养目标和各层次知识的关系，强调人才培养的系统性，做好专业平台课程和选修课程的整合和设置，建立结构科学合理、有利于人才培养的课程模块。第二，注意统一性与灵活性

4、的结合，明确教学计划的指导作用，推进弹性教学理念，一、二年级以专业平台课程为主，三、四年级增加学生自主选修课程的数量，引导学生跟踪学术前沿，实现创新性。第三，注意转化科研成果为教学内容，处理好改革与稳定的关系，既保留原有计划中的优势，又要善于把教师们的科研成果和教改成果融入新的人才培养计划中。第四，注意教学实践环节。新的教学计划强调学生掌握知识与培养能力的关系，既重视专业理论知识，又注重学生实践能力和创新能力的培养。提倡教师在教学内容中增加田野考察或调查，同时也鼓励学生参与各类科研成果。从2008年起，根据本教学计

5、划，学生在选课指导教师的指导下选择学习进程，修满教学计划规定的145学分方能毕业。具体要求如下：1，公共基本课程：34学分，占23%；2，通识教育课程：16学分，占11%；3，学科通修课程：46学分，占32%；4，专业或方向性课程：22学分，占15%；5，其他教学环节：包括军事训练、学年论文、毕业论文、社会实践等环节共27学分，占19%允许学生修满学分提前毕业或延长学习年限，但学习年限最长不得超过6年。培养目标与基本规格培养目标考古学与博物馆学专业是具有理论学习与实践操作密切结合的专业，要求学生理解和掌握马克思主义

6、关于历史科学的基本理论，具有扎实的本专业基础知识和基本技能，较广泛的人文科学知识和一定的艺术修养，能够进行考古学和文化遗产的初步研究。毕业生既能够从事考古、文物和博物馆等专业工作，也能够适应于人文社会科学各相关方面的工作。2．基本规格要求热爱社会主义祖国、拥护中国共产党；愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬岗爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有较高的历史专业素养、已掌握本学科的基础知识、基本理论、基本技能和基本思维

7、方法，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。具有良好的外语基础，掌握一门外国语。熟练掌握计算机操作技能。能胜任行政部门、文化事业、新闻、出版、高校和中等学校专业教学与科学研究等项工作，并具备进一步深造的专业基础和潜能。具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好体育锻炼和卫生习惯，有健全的心理素质和健康的体魄，达到国家规定的大学生体育和军事合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。学制：4年表一：专业各学期学时/周数分布情况统计表课堂教学必修/选修合计各学期周学时分布

8、必修选修总学时总学分一年级二年级三年级四年级门数学分门数学分123123123123公共基本课程1134.0  68634.01012 49       通识教育课程48.01024.043632.0122 102 44    学科通修课程1746.0  69446.01416 88       学科或专业方向性课程  3645.069345.0  36