学校传染病防控重点

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1、学校传染病防控要点朝阳区中小学卫生保健所防治科2009年10月7日目前形势目前全球第二波高峰发病人数和死亡人数比前一阶段上升20%和30%一、多点散发——集中暴发二、社区传染流行趋势三、季节流感到来防控升级目前正处于流感高发季节。（10-1月）防控工作是确保教育教学质量的基础，是维护国家安全和稳定的重要工作，甲流防控已成为传染病防控的常态化工作之一。防控要求一、一个防控责任体系——校长二、两个防控重点——主管领导三、三个必须做到——德育主任四、四个到位落实——班主任五、五个到位检查——校医一个防控责任体系-校长一、明确的职责分工，并能衔接人事时人事二、明确的工作预案，并能操作常态、预警、应急

2、（信息、组织）三、明确的自查机制，并能完善（奖惩、调整、自我完善）两个防控重点-主管领导第一,前期工作：外防输入，把可能具有传染性的源头堵住，一定要做好国庆后的排查和上报（举例小学）第二,后期处置：内控扩散，把多发和暴发的可能性降低到最低，一定要做好预警和应急（举例）三个必须做到-德育主任一、排查要有明确的具体工作点和标准查什么？谁查？查后处理？二、上报要有明确的具体工作点和标准报什么？谁报？怎么报？报给谁？报后如何做？三、处置必须有明确的工作点和标准对密接？对居家隔离？学习和生活等相关信息？四个到位落实-班主任一、晨午检落实：1、查什么？类流感（发热、咳嗽、咽痛、流涕等）和传染病早期症状，如

3、：呕吐、腹泻、皮疹、结膜红肿、黄疸2、怎么查？一看、二问、三测（体温症状）、四访、五记3、谁查？班主任4、差后处理？上报、隔离、转诊、消毒、宣教等二、上报落实：1、准确：信息点准确（如咽拭子初筛阳性、确诊？）2、准时：常态按时，突发随时，先电话短信后报表三、追访家长落实1、每天两次问：是否发热？就诊情况？采咽拭子否？初筛阳性？确诊？2、学习、生活的经历信息？3、居家学习情况、生活困难？四、沟通落实1、宣教：基本防病知识（分层、针对性）疫情校---就医指导：健康学生一旦患病2、协调：社区盯防3、学习：补课五个到位检查-校医校医在学校中担负管理责任和专业指导把关责任：1、宣教2、排查——预警3、处

4、置4、复课5、存档学校甲流防控措施一、严格排查1、进校准入一切来人均测温、记录体温值。明确测温方式，规程上墙。与测温人签责任书。2、入校严格收看《北京市中小学生身体健康状况家庭日报表》，发现“发热等流感样症状”者进行复检，异常者应立即被劝回家，必要时就诊。应居家观察至病后7天或症状消除后3天（以时间较长者为准）。学校甲流防控措施二、信息上报1、及时2、准确3、清楚（信息点）三、贴身监控1、无疫情2、有疫情学校甲流防控措施四、预警和应急预案1、备好教师、学生的通讯录，座位的坐标点位。2、有明确应急组织，明确人员任务，做好对接。学校甲流防控应急组织应急领导小组学生与家长宣教沟通组（学生通信录，打电

5、话）信息报送接收组消毒组送医病人服务组密接留观服务组资料组宣传组课程调配组维稳组后勤组自查组学校甲流防控措施3、传达隔离指令、停课令。写、发家长信。打电话，通知、安慰。4、对确诊学生和密接学生进行居家观察。布置密接发热师生的“人盯人”，切实了解动态，施以引导（学生、家长）。要求：学生不得随意离家，不得参加各类补习班和兴趣班，确保每日体温三报，保证学校随时掌握第一手材料，学生外出就医前必须告知学校，以便学校和相关部门采取措施。每名干部教师都要负责联系几名学生，切实了解动态，指导它们的居家观察，对需要就医的师生施以引导（学生、家长）。学校甲流防控措施5、做好发热等师生服务。6、补课、调课计划。安排

6、好学校补课、调课计划，开展空中课堂，居家任课教师要指导居家隔离学生的作业等等。7、编写防控简报，随时把相关信息通报给教师和相关领导、相关部门。学校甲流防控流程图第一阶段：排查发现被感染者发现发热等流感样症状守大门：排查、体温症状检测、晨午检等疑似静养、隔离、必要时就诊“干净的人”开阔的环境未就诊但不适确诊第二阶段：应急处置排查密接者确定密接者的原则：1、时间：发病前24小时，发病后7天接触的人群2、空间：最靠近、较靠近……3、接触方式：共同居住、学习、就餐、乘坐公共交通工具4、人群：班级同学、校外班同学、家长、教师的配偶子女等甲流疫情应急处置流程图学校紧急会：留下教师干部应急建立应急组织，采取

7、应急措施确定密接人群第三阶段：采取措施居家医学隔离：区卫生局下达命令。学校放假：区政府下达停课令。区CDC出意见，报区教委、卫生局，再转报区政府。学生回家休息观察：学校根据情况自行下达。学校甲流防控流程图对病例，协助医疗部门诊治，做信息收集、报送对正常学生，通知家长，做好在家学习安排，做好补课安排，收集健康等信息、报送师生结对，热线联系，做好服务各个应急小组开展自己的工作学生康复，复课检诊，“干净