历史人物素材的诗化运用

《历史人物素材的诗化运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎各位同仁莅临指导！历史人物素材的诗化运用——作文指导琼山中学赵琨学习目标欣赏品味优秀高考作文，积累作文素材掌握多种历史人物素材处理方法能够在写作中灵活运用，增添文章色彩评一评作文《走泥泞的路》如何让作文更出色？苏武在漫天飞雪中坚守信念，绽放人生光彩。朔风冷冽，他与冷月为伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记心间；黄沙漫漫，他与孤冢为伴，放眼远望，将“千金俸禄，高贵官职”的引诱忘却得一干二净；地窖冰冷，将满口的毡毛和草皮一块咽下，心里却沸腾着热血——精忠报国。他用睿智，将光秃的旌节升华为一段

2、不朽的佳话。他用勇气，将苦守的羊群定格为一段千古传奇。飞沙刻画出他手掌的龟裂，他却并没有在这弯道处屈服，几十年的守候等来的是大汉天子的迎归，大汉百姓的敬仰。人生几何一帆风顺，走过泥泞的道路，眼前会是另一番光明，我们倍加珍惜这光明的普照。方法技巧1.选取典型的，能展现人物精神风貌的情境,围绕主题塑造人物形象。如：荆轲——易水送别、庭刺秦王——悲壮、勇敢2.用意境烘托出人物形象运用想象、联想依据特定的历史事件从人物描写、情节、环境等方面进行扩展，再现历史场景，营造意境，烘托人物形象。一、再现情境托形象当人们在矛

3、盾中迎难而上继续前行的时候，殊不知，承担错误、接受改变其实不仅仅是一种行动，更是一种大师境界。你爱山林，那里有山下兰芽，短浸明溪；那里有松间沙路，净无尘泥。那里有时时可见的翻空白鸟……可是投身官场，屡遭贬谪让你伤痕累累。面对人生的起伏，你勇敢的承受着人生的变化。接受改变，远离仕途的你依旧潇洒人生。独登山顶，感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。独涉山间，你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。苏轼，一个于孤独中笑傲人生的勇者，纵使蛹蚕中只有黑暗相伴，但坚强的蝴蝶总能接受变化守住美丽，而后

4、刺破阴霾，实现人生价值，绽放魅力。——《接受改变不负青云之志》品味经典方法技巧1、直接引用以诗词和人物品格相辉映，人物素材显示深厚底蕴，散发幽幽文化芬芳二、化用诗词增意蕴2、化用诗句运用想象和联想，艺术地再现历史人物当年的情景或化用诗词意境成段。请引用《登高》中的诗句，写几句话来刻画杜甫形象。登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。小试牛刀巧用诗词应注意：引用或化用诗句要准确理解诗句内涵，切合作文主题。诗句既可为人物

5、品格添色，亦可用其意境，渲染氛围，烘托形象。“青冢有情犹识路”，昭君，是你用一个坚决的行动，成就了一段凄美的历史，略带寒意的夜风，浸着夏日的孤单，伴着若隐若现的驼铃声，消失在茫茫的大漠中。你回首，叹望渐行渐远的右道官城，耳旁又响起家乡燕子的呢喃。在家国危难之际，你挺身而出，化作一只白鸽，衔一枚橄榄叶，带着和平走向边塞。——《斑斓人生，责任同行》品味经典三、巧用修辞添魅力根据表达需要，灵活恰当地运用比喻、夸张、拟人、排比、对偶等修辞，增强作文的表达效果和审美因素。方法技巧修辞手法并非越多越好，我们千万不能抓来

6、就用，强按，硬套。修辞一定得用得自然、贴切，精妙，方能起到形象生动的作用历史人物素材处理主要方法情景再现法化用诗词法巧用修辞法回顾总结诗化运用历史人物素材要注意：深入了解人物。和古人做心灵相通的朋友，才能全面了解历史名人的生命轨迹。重视诗词积累。古诗的运用增强文化低蕴，彰显人物精神内涵。不管是选材还是运用都必须紧扣主题。依据以上方法，选取中国古代历史人物作为素材，以《走泥泞的路》为题，写一段议论性文字。谢谢！