维修电工高级技师理论试题2

维修电工高级技师理论试题2

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时间:2019-07-05

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1、维修电工高级技师理论知识复习题(二)一、单选题1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的(A)。A、行为规范B、操作程序C、劳动技能D、思维习惯2、严格执行安全操作规程的目的是(C)。A、限制工人的人身自由B、防止发生触电事故C、保证人身和设备的安全及企业的正常生产D、增强领导的权威性3、使用电解电容时(B)。A、负极接高电位,正极接地电位B、正极接高电位,负极接地电位C、负极接高电位,负极也可以接地电位D、部分正负极4、下列需要每半年做一次耐压试验的用具为(D)。A、绝缘棒B、绝缘夹钳C、绝缘罩D、绝缘手套5、根

2、据实物测绘电气控制电路图前要准备好绘图工具和纸张,首先绘制出各部分的草图,将几部分合并、整理、核实和(D)后,就得到了完整的线路图。A、CAD制图B、存档C、描图D、标准化6、用PLC改造复杂继电接触器电路可以节省大量的中间继电器、(B)、计数器等。A、速度继电器B、时间继电器C、热继电器D、接触器7、生产设备中的多台变频器的接地端子必须要(A)。A、分别接地B、串联接地C、加熔丝接地D、串开关接地8、变频器停车调试过程中,要观察(D)是否过高,频率为零时是否有蠕动现象。A、输入电压B、输出电压C、直流电压D、控制电压9、(D)是目前最

3、简单的、方便、自然的人机交互方式。A、变频器B、编程器C、单片机D、触摸屏10、触摸屏的常用通信接口是(B)。A、电话线B、RS-422C、红外线D、蓝牙11、PLC中A/D模块的作用是()。A、将数字量信号转换为模拟量信号B、将电流信号转换为电压信号C、将模拟量信号转换为数字量信号D、将电压信号转换为电流信号12、PLC中温度控制模块用于接收来自(A)的信号。A、热电偶B、开关电源C、环境温度D、过载保护13、PLC闭环控制系统中需远距离传送信号时要选(A)输出型变送器。A、电流B、电压C、高频D、流量14、PLC闭环恒温控制系统中,

4、PID参数Ts的初始值大约在(A)秒。A、1-5B、3-10C、15-20D、6-815、现场总线是安装在制造和过程区域的现场装置与控制室内的自动控制装置之间的数字式、串行、多点通信的(B)。A、控制总线B、数据总线C、地址总线D、系统总线16、现场总线I/O的接线很简单,从(C)开始沿数据链接到各个现场总线I/O。A、电源B、主机C、变送器D、调节器17、数控机床一般由输入/输出装置、数控装置、(C)、机床电气逻辑控制装置、检测反馈元件和机床主题及辅助装置组成。A、触摸屏B、接触器C、PLCD、伺服驱动系统18、交流进给伺服系统具有低

5、速运转平稳,高速区特性硬、(C)、响应快等特点。A、控制器简单B交流调压方便C、震动和噪声小D、PWM控制方式19、技能培训指导由组织教学、入门指导、(A)和结束指导四个环节组成。A、巡回指导B、讲解新课C、示范操作D、分配任务20、理论培训授课时要注意内容科学性、讲解逻辑性、(C)和通俗易懂。A、时间规范性B、语言慢速性C、方法多样性D、操作可行性二、多选题21、关于创新的正确论述是(AC)。A、创新是企业进步的灵魂B、创新就是独立自主C、创新是企业发展的动力D、创新就是出新花样E、引进别人的新技术不算创新22、依据变压器的结构,下面

6、正确的说法是(ABC)。A、变压器的器身主要由铁心和绕组这两部分所组成B、变压器的绕组可以分为同心式和交叠式两大类C、变压器的铁心可以分为壳式和芯式两大类D、变压器的器身主要由定子和转子两部分所组成E、变压器的绕组可以分为同心式和交叉式两大类23、测绘机床电气控制电路图的一般步骤为:首先测绘安装接线图,然后测绘电气控制原理图,最后整理草图,得到完整的(CD)。A、CAD绘制图B、存档电路图C、安装接线图D、标准化电路图E、电气控制原理图24、PLC安装调试时要注意对环境的要求、安装的要求和(ACE)的要求。A、外部接线B、内部接线C、接

7、地D、温度E、抗干扰25、触摸屏按照工作原理和传输介质可以分为四类:电阻式、电容式、(BD)。A、电感式B、红外式C、电磁式D、表面声波式E、电压式26、变频器与触摸屏通信时需要进行(BD)设置。A、控制协议B、速率C、传输规格D、站号E、参数27、PLC中温度测量模块的信号来自(BD)。A、水银温度计B、铂电阻C、熔断器D、热电偶E、热继电器28、工业以太网的通信介质可选用(ABCD)。A、普通双绞线B、工业屏蔽双绞线C、红外D、光钎E、蓝牙29、数控机床直流主轴传动系统具有变速机构简单、适合全封闭环境、(DE)等特点。A、驱动方式性

8、能好B、再生制动控制C、震动和噪声小D、主轴控制功能强E、纯电式主轴定位30、编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,(BE)。A、编写培训教材B、确定培训时间C、编写教学计划B、编

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