德育活动基地活动总结

德育活动基地活动总结

ID:39557704

大小:34.50 KB

页数:6页

时间:2019-07-06

德育活动基地活动总结_第1页
德育活动基地活动总结_第2页
德育活动基地活动总结_第3页
德育活动基地活动总结_第4页
德育活动基地活动总结_第5页
资源描述:

《德育活动基地活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、德育活动基地活动总结       石莱希望小学2011.1 本学期,德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。一、加大了社会实践的力度成立了假日红领巾服务队,他们活跃在社区的角角落落,全方位地开展假日小队活动,充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和学生认识水平,结合“爱祖国、爱家乡”活动方案,组织学生走进德育实践基地——

2、镇敬老院,通过实地参观、基地人员介绍,义务劳动等活动,培养了队员尊敬老人的思想感情。在实践活动中,基地的工作人员积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件。学期末,进行“优秀小队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们,激励队员们开阔思路、努力创新,推动了德育基地活动的深化。二、针对学生的实际开展活动有些同学应该培养他们的环保意识,于是,教育他们从身边的小事做起,利用节假日带他们到德育实践基地进行卫生大扫除,增加学生环境保护意识,在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。对于纪律差的学生,则在义务劳动之外,更注重带领他

3、们进行参观,感受家乡的变化,培养了良好的劳动、环境保护意识的同时,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。总之,本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。       德育活动基地活动总结   石莱希望小学2010.2 本学年,全校在校大队部和有关老师的支持帮助下,在中队长的合理安排下,在全体同学们的积极参与配合下,组织开展了“学雷锋基地”活动,取得了一定的成绩,得到了一定的锻炼,受到了老师的一致

4、好评。现将主要情况汇报如下:1、团结就是力量宽敞无边的校园,如果没有集体的力量是不能打扫干净的,而正因为我们有好的组织者、好的带头者,所以大家才能团结一致,才能每一次都成功地完成打扫任务。2、细节决定成败我们打扫卫生要把每个死角都打扫得干净彻底,不能只讲究大概,只求大概的干净,而要注意细节,不漏掉每一个地方。3、劳动最光荣每一次同学经过“学雷锋基地公益劳动”的打扫活动,都悟出:“劳动最光荣”!每一次打扫完毕,总会得到老师的表扬,每一次同学心里都甜滋滋的,每一位同学都感到立达是我家,卫生*大家。当然,成绩只属于过去,同时我们也有不足和需要以后改进的地方

5、。我们一定再接再厉,在以后的活动中做的更好。        德育活动基地活动总结       石莱希望小学2012.1 本学年我们学校充分发挥德育教育基地的作用。将学校、社会、家庭三者教育有机结合起来,拓宽了德育教育的渠道,为了充分发挥德育基地的作用,我们定期到基地去开展活动,收到了良好的教育效果。今年组织学生参观了烈士故乡改革开放以来发生的巨大变化,用现实教育师生,激发了他们爱祖国、爱家乡,爱社会主义的情感。我校开展了军训周活动,对高年级学生进行了队列训练,大大增强了学生的组织纪律观念,培养了集体主义思想。我们还组织学生听国防知识讲座,进行了国防知

6、识竞赛,使学生增强了国防观念,更重要的是增强了学生爱国、建国、保国意识。组织了五,六年级学生参观了石莱板厂,学生通过下车间看工人的劳动情景,听公司总经理介绍公司历史和发展现状,使学生们很受鼓舞,接着全体师生还参加了打扫厂区的义务劳动,回校后同学们都写了观后感。通过这些活动使学生开阔了视野,从而培养了青少年热爱劳动,尊重劳动人民的思想感情。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。