毕业设计-基于用户体验的用户模型构建-开题报告

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1、毕业设计(论文)开题报告题目名称：基于用户体验的用户模型构建学院：计算机科学技术学院专业年级：　　计算机科学与技术　xx级　　　学生姓名：xxxxx班级学号：x班　xx号指导教师：xxxxxx　二○一○年十二月二十二日北华大学计算机科学技术学院本科生毕业设计开题报告专业名称计算机科学与技术（师）方向研究指导教师xxxx学生xxxxx论文题目基于用户体验的用户模型构建开题报告日期xxxx年12月22日开题报告内容选题依据。（选题经过，国内外动态，初步设想及突破点等）1.选题经过“用户体验”(UserExperience,以下简称UE)的概念，最早兴起

2、于1940年代的人机交互设计领域。由于工业技术的飞速发展,工业产品在日常生活中的地位越来越重要,人们逐渐不仅仅满足于产品能够实现某种功能,同时开始对使用产品的过程中所产生的体验提出了要求——简单的说,产品不仅应该“能用”,还应该“好用”。近些年UE在互动设计、网站设计、软件设计等数字产品中的地位也愈发凸显。在行业竞争激烈的数字内容产业中,相同领域的服务商所提供的产品和服务并没有质的差别。例如,新浪博客、博客中国等国内知名的博客网站,他们所提供的博客产品在功能上并没有显著区别,那么如何在众多竞争者当中脱颖而出?用户如何在使用产品的过程中得到良好的体验

3、成为了决定产品成败的关键。由此许多公司都意识到了UE在产品的推广及运营上的重要性,相继成立了专门的UE设计团队,将UE设计纳入到产品开发的流程当中。对此我先择了以“基于用户体验的用户模型构建”为题的研究性论文。2.国内外动态互联网、消费电子产品、移动服务、企业应用软件、仪器设备、……，信息技术（IT）正在前所未有地渗透到人类社会的方方面面。一个IT产品是否满足用户需求，是否方便易用，是否带给人愉悦享受，成为决定其成败的一个关键因素。这就是国内外企业近来高度关注的领域－产品可用性和用户体验，并且已经成为今后市场竞争和技术创新的焦点，也是建设以人为本的

4、信息化社会的关键所在。欧美发达国家二十多年来大量产品设计开发实践证明，可用性工程是应对这一挑战的有效途径。3.初步设想本文以用户体验、UCD、用户模型为背景进行了研究。基于用户体验的用户模型的构造用户角色、用户目标、用户对象、用户任务、用户对象筛选等，再举例，进行研究解析，最后定下研究结论。4.突破点用户体验设计是一种融合了心理学、设计学、软件开发等,学科的综合应用,并且有相当一部分的经验成分,其本身涉猎范围广、应用复杂,所以一种科学的、完善的应用模式亟待完善。用户体验设计金字塔模式。用户体验设计所针对的对象是产品,但是用户体验设计最终的服务对象是

5、用户。也就是说,用户体验设计是对人的分析和服务,因此,用户是否得到满足是衡量一个产品用户体验是否成功的唯一标准。本文将对产品针对用户的需求进行详细的研究解析。理论上和实践上的意义及可行性论述。1.理论上和实践上的意义产品因为用户需求而存在，产品的核心价值就是提供一种可以直观感受的体验。简单理解比如灯能在黑暗中带来稳定的光明，汽车可以更快更舒适的代步。人类为了满足代步这个看似简单的需求，几千年来一直在不断探索和创新至今才能让我们享受到如此便捷的出行（相比古时而言），而且现在来看依然有无法估量的空间可挖掘。实现一个优秀的体验需要一系列完整的系统协同的过

6、程，所以我们呼唤体验战略。它是要着眼于把体验放在战略的角度去部署产品格局。国内的企业，如百度，它是中国互联网上为数不多的已提出明确体验战略和使命的公司之一。百度做了搜索引擎，用户可以通过一个框来检索获取互联网世界海量的信息，精确的找到所求，显然，未来的信息会更海量更丰富。于此同时，为了弥补计算机信息的不足而创造了集合人脑智慧的搜索社区，比如贴吧，知道这些产品，力图把人脑中丰富的、情感的、生动的、智慧的信息挖掘和分享出来，有效的补充计算机信息的不足。为了满足用户对未知知识的定义信息，把已存在的知识、经验理论、文献、热门事件、新鲜词汇等信息电子化、格式

7、化而产生了百度百科。这些都是紧紧围绕这条体验战略：“让人便捷地获得信息，找到所求。”1.可行性论述在产品或服务中用户能体验到的各个部分,用户体验覆盖到用户对产品的初步认知，寻找，分类，购买，安装，服务，支持，升级以及生活中使用等各个阶段,所以一个产品对于用户角色、用户目标、用户对象、用户任务、用户对象筛选等都显得非常重要,要做好一个产品，让用户能得到一定的满意度，就要作好这些工作。论文撰写过程中拟采取的方法和手段1.通过互联网、购买资料等方式获取最新用户体验及模型构建资讯等的知识。2.找出重点，难点，以提出研究问题、分析研究问题、解决研究问题的方式

8、完成详细研究论述。3.对所有获取的资料，讯息进行整理合成。4．对整理后的材料进行严格的研究论述。写作提纲1．研究背景1.1