班徽班训策划书 2

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1、机电工程系“我的班级我做主”班徽班训设计大赛策划书一、活动背景班训是一个班的灵魂，它作为一把标尺，时刻劝勉激励着班里每一个同学，既使是离开学校多年的人也会把它深深铭记在心。作为一个集体，每一个班级都应当紧跟校训“崇德尚能，求真创优”的谆谆教诲，进一步宣传自己及我院的精神和风采。班徽，图标类的标志更能直接、明了的展现一个班级的风采，通过特有符号等展现自己的特色，特举办机电工程系班徽班训设计大赛。二、活动目的(1)班歌、班训、班徽作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感。(2)通过此次设计活动有助于挖掘学生

2、的创造力、合作力，加强班级的凝聚力、向心力，增进学生间的了解和信任。(3)通过此次活动，锻炼辅导员助理的管理、沟通交流能力，提升辅导员助理的积极性。(4)同时开拓同学们的创新思维能力，为同学们提供一个展示才华、绽放思想的平台和空间，以便充分发挥每个班集体独具创新的设计思维和设计理念。三、活动主题：我的班级我做主四、活动时间：2013年11月19日-2013年12月3日（一）宣传阶段：11月19日有各位负责人宣传活动例如公告栏、群共享文件、板报张贴告示等；（二）活动阶段：11月20日-11月30日由2013级辅导员助理带领

3、各班组织开展活动，进行创作，排练；（三）评选阶段：12月5日-6日评选出优秀班级。五、活动形式：以班为单位,参与设计、展示六、活动对象：机电工程系2013级全体学生2013级辅导员助理参与七、活动要求：1、班徽主题设计：创意新颖，要体现本班特点，大方得体却不失内涵。2、班训设计：简洁明了，气势磅礴，积极向上。3、展示环节：各班代表通过PPT的形式，围绕“我的班级我做主”主题，从“班级简介”、“班级特色”、“班旗班徽班训展示及设计理念”、“班级航标”再到最后的展示阶段通过歌曲、小品，朗诵等方式来展示各班班徽班训为大家带来了

4、一幕幕视听盛宴。4、收集方法：提交书面和电子两种版本。书面版要求A4纸张，班徽居中，班训置右上角，另附班徽解读，并于30日之前交予系团总支团务部；电子版班徽要求以“班号+班徽.JPEG”命名，班训以“班号+班训.doc”命名，并提交至邮箱即可。注意：请按规定时间上交参赛作品，过期不予补交。八、比赛评分细则：创意（30分）：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽要体现机电系学生奋进求真的精神，并有本班级特色；色彩运用合理，画面布局得当，美感独具；内容（30分）：有内涵，徽标设计有象征意义，并与文字说明内容相符合;展示（

5、20分）展示风貌有特色；语言流畅，条理清晰；创意，新颖独到；附加（20分）：辅导员助理参与度。九、奖项设置：  大赛设标新立异奖、非同凡响奖、奇思妙想奖、魅力超凡奖、最佳组织奖，最佳创意奖、最具人气奖、最佳主题奖、最具潜质奖、最具内涵奖和四个优秀，并评选“最具潜力”辅导员助理。机电工程系团总支二〇一三年十一月十八日