电工电子课程设计电工电子课程设计

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1、课程设计电工部分(三相交流电路电压、电流、功率测量1)(三相鼠笼式异步电动机正反转设计2)(三相鼠笼式异步电动机Y-△降压启动设计3)姓名:学号:系别:专业班级:自动化日期:10三相交流电路电压、电流、功率测量1一、目的1.学习用电设备三相供电线路的正确联接方法。了解不正确连接对负载工作的影响,了解三相四线制供电线路中中线的作用。2.验证三相对称负载Y型和△型时,线电压与相电压、线电流和相电流只见得关系。3.掌握三相不对称负载Y接和D接时,各线电压、相电压、线电流、相电流的变化情况二、实验仪器及主要元器件TKDG-2型电子技能实训考核装置若干导线

2、三相交流电源白炽灯9盏三、原理(方法,设计则要有设计过程)在三相电路中,三相电源和三相负载可分别联接成Y和D,Y接又可分为三相三线制(Y)和三相四线制(Y0),当三相负载不对称时,例如居民用电,则必须采用三相四线制供电,以保证负载相电压对称,满足工作需要。1.三相负载可接成星形(又称“Y”接)或三角形(又称“△”接)。当三相对儿负载作Y形联接时,线电压Ul是相电压UP的倍。线电流Il等于相电流Ip,即Ul=Up,Il=IP。流过中线的电流I0=0,所以可以省去中线。当对称三相负载作△形联时,有Ul=Up,Il=IP。2.称三相负载作Y联接时,必须

3、采用三相四线制接法,即Y0接法。而且中线必须牢固联接,以保证三相不对称负载的每相电压维持对称不变。倘若中线开断,会导致三相负载电压的不对称,致使负载轻的一相的相电压过高,使负载遭受损坏;负载重的一相相电压又过低,使负载不能正常工作,因此,尤其是对于三相照明负载,无条件地一律采用Y0接法。 3.对称负载作△接时,Il≠Ip,但只要电源的线电压Vl对称,加三相负载上的电压仍是对称的,对各相负载工作没有影响。4.10电路的功率测量:根据供电线路形式与负载情况常用一功率表法与二功率表法进行测量,(所谓一功率表法就是用一只单相功率表分别测量各相的有功功率)

4、。在三相三线制电路中,不论对称与否,可使用两个功率的方法来测量三相功率。四、内容(及步骤)1.三相负载星形联接(三相四线制供电) 图10—1线路连接实验电路,即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源,并将三相调压器的旋钮置于三相电压输出为0(V)的位置(即逆时旋到底的位置),经指导教师检查合格后,方可合上三相电源开关,然后调节调压器的输出,使输出的三相线电压为220V,并按以下的步骤完成各项实验,分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、中线电流、电源与负载中点间的电压,将所测得的数据记入表10-1中,并观察各相灯组亮暗的变化程度,特别要注

5、意观察中线的作用。五、结果表10-1                     负载Y接法各项实验数据表 开灯盏数线电流线电压相电压中线(A)(V)(V)电流   IOA相B相C相IAIBICUABUBCUCAUAOUBOUCO(A)Y0对称333161.6 161.5161.5233.2233.7232.6135.8137.0137.37.2Y对称333162.3160.2161.3232.2233.0232.4136.0137.0136.0010Y0不对称12355.2108.1162.0233.0232.6232.7136.4137.3137

6、.295.2Y不对称12363.2116.7132.8232.4232.7232.7180.7155.787.150Y0、B断10354.20157.3221.3219.3219.7128.0127.3126.8139.2Y、B断10367.6068.0221.2219.7219.5207.7214.211.970结果分析:根据上述的数据可看出,无论Y0,Y对称还是不对称,线电压都近似是相电压的 倍。在Y0,Y对称时,中线电流为0,此时中线不起作用。当三相负载不对称时,中线有电流流过。此外,当B相的三个白炽灯都断开时,在Y情况下,中线不接地,这时

7、A相灯泡和B相灯泡串联,则此时和近似相等。而在Y0情况下,中线接地,此时,A相灯泡和B相灯泡并联,这时A相总电阻是B相总电阻的3倍,所以线电流IA是IB的1/3。跟理论值相符。六、心得体会通过这个实验我们学习用电设备三相供电线路的正确联接方法。了解不正确连接对负载工作的影响,了解三相四线制供电线路中中线的作用;而且了验证三相对称负Y接和D接时,线电压与相电压、线电流和相电流之间的关系;掌握了三相不对称负载Y接和D接时,各线电压、相电压、线电流的变化情况。在实验过程中在实验的过程中我们应该注意一些事项:1.要注意安全,接线端子要有绝缘保护,防止触电

8、,每操作一次最好关掉电源一次。2.讲解的时候也要关闭电源,防止线的脱落触电。3.接线路时也要注意线下线的长短。10三相鼠笼式异步电动机正

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