团队活动记录

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1、苏营小学２０１３－２０１４年度第一学期团队工作计划一、      指导思想以“以人为本,以德为先”为宗旨,，以传承民族精神为立足点,以宣传、学习世博礼仪为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,加强对我校学生的思想品德教育,培养全体少先队员的创新精神和实践能力,通过深化少先队品牌活动,加强我校少先队的基础建设,提高我校少先队员的综合素质,把我校少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点 （一）进一步完善学校少先队基层组织建设。    1、明确队组织分工，抓好队家务建设建立健全小家务是引导少先队员“自己事情自己做”的重要措施，因此本学期我校少先队组

2、织将根据学校的实际情况进一步明确队组织的分工，抓好大、中、小队的队家务建设。根据大队委员会成立的五个社团（欢乐益智社、七彩艺术社、温情爱心社、完美形象社、活力健身社），各中队评选推荐中队委员会成员，职务分别为益智委员、艺术委员、爱心委员、形象委员、健身委员，在大队部的指导下组建、完善队家务建设，充分配合大队委员会开展好魅力小队、快乐中队的组建和评比工作。   2、规范仪式教育，提升爱国意识      要想增强少先队员儿童团员们的荣誉感和责任感，培养他们的爱国热情，仪式教育是一个非常重要的途径。本学期学校少先队大队部将进一步规范学校的升旗，入队，主题队会等仪

3、式的形式与过程，通过规范的仪式教育使孩子们能够由内而外的自觉养成良好的行为习惯和礼仪，提升自己的民族责任感和荣誉感，从而逐渐提升自己的爱国情感。3、加强辅导员队伍建设本学期除了继续加强校中队辅导员的培训工作之外，还将建立、健全少先队志愿辅导员队伍。要积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员，营造良好的外部育人氛围。（二）抓好阵地建设，做好服务工作。1、充实、开展好红领巾广播站工作办好

4、红领巾广播站是学校少先队大队开辟的第二课堂，是组织好课外活动的重要手段之一，是学校精神文明建设的窗口。本学期，校红领巾广播站将在原来的基础上进一步提升、完善广播站的服务功能，活跃校园文化，丰富少先队员和儿童团员们的课余生活。具体措施：1）全校范围听取意见，征集富有校园特色的集知识性、趣味性、教育性于一体的广播栏目。2）指导广播员精心组织广播稿件。3）规范标准的播音2、组建校礼仪纪检队，督促全体少先队员讲文明，晓礼仪。要使少先队员在潜移默化中循序渐进的提升自我素养，做讲文明懂礼貌晓礼仪的社会人，那么少先队组织对少先队员所采取的鼓励、督促、评价等机制是非常必要

5、的。本学期，学校少先队将组建一支礼仪纪检队对全校少先队员儿童团员在爱护领巾，文明休息、仪表举止等方面进行检查、评比，树立良好的个人形象和班级形象，鼓励、督促全体少先队员争做新世纪文明的小主人。（三）继续坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。    1、开展“魅力小队展风采”活动。在上学期各中队已初步建立小队的基础上，为少先队员搭建相互合作、自我展现的舞台，组织全体少先队员以小队为单位开展各种丰富多彩的小队活动，创建具有自身特色的魅力小队，如在体育健身方面的特色，才艺表演方面的特色，开展服务工作方面的特色等等，在六一前夕将开展“魅力小队展示秀

6、”海选活动，并评出最佳魅力小队，丰富少先队员们的学习生活，培养少先队员们互帮互助，团结协作等方面的能力，从而成为自动、自主、自信的杨小好少年。2、开展“世博礼仪我先行”主题活动。本学期学校将继续开展世博礼仪的宣传与评比活动，组织学生通过举行升旗仪式，倾听礼仪讲座，参与社区礼仪宣传等方式，把礼仪素养内化为自身修养，争做讲文明懂礼貌晓礼仪的上海小公民。  3、开展“我是中华小当家”民族精神教育活动。结合学校的民族精神课题的研究，开展主题为“我是中华小当家”的民族精神教育活动，从中国传统的节日，节气，民族游戏等方面入手，通过升旗仪式，班队会，运动游戏，社区宣传、

7、文艺表演等形式开展丰富多彩的活动，使孩子们对博大精深的中国文化有进一步的了解，培养他们的民族自豪感，争当学校的小当家、社区的小当家、祖国的小当家。4、开展“仁心义举，爱的教育”手拉手活动。上学期，我校少先队组织已经与四川都江堰胥家小学的少先队组织结对成功并开展了“礼轻情意重”的爱心捐赠活动以及“新年的问候”元旦贺卡互赠的活动，本学期我校少先队组织将继续深化与胥家小学的手拉手活动，利用4月即将开展的全校爱心义卖的活动为灾区伙伴再添新的学习用品，并通过经常的书信交流，加强相互沟通，增进彼此间的友谊。三、具体工作    ９月份：     1、各中队一板五角布置完

8、毕。     2、各班制定好本班班队活动计划。     3、元宵知