资源描述：
《统计学实训成果》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、统计学课程集中实训报告班级：12级工商管理金融本科一班学生姓名：丁龙指导老师：王吉宝实训时间：2013年12月9—11日26目录1.实训项目（一）………………………………………………12.实训项目（二）………………………………………………93.实训项目（三）………………………………………………134.实训项目（四）………………………………………………185.实训项目（五）………………………………………………216.实训小结……………………………………………………2326实训项目报告实训项目（一）一、项目内容任选一组统计数据，结合统计原则和统计图表运用exc
2、el进行描述性分析并计算出平均数和标准差等。二、目的与要求熟悉和掌握office软件主要内容，能独立制作出美观实用的数据统计图、表，进行描述分析，计算出平均数和标准差等，达到对数据初步分析的作用。三、实训素材2006-2010年湖南常德的财政收入年份2006年2007年2008年2009年2010年财政收入139亿元142亿元150亿元162亿元200亿元降水量数据单位:毫米340340320420450450460480480220260120120140140130505052526264656462120130140230120四、操作过程（一）使用
3、“图表向导”进行直方图绘制1.查找素材，如上表。261.打开excel程序，输入上述财政收入数据。3.选定图标类型。单击“常用”工具栏中的“图表向导”按钮,或在“插入”菜单中单击“图表”选项,弹出“图表向导———4步骤之1———图表类型”对话框,在系统默认“标准类型”选项卡中选定“柱型图”的“族状柱型图”(右侧类型中的第一个,选定后反白显示),如图所示。4.确定数据范围。单击“下一步”按钮,进入“图表向导———4步骤之2———图表源数据”。在“4步骤之2”对话框中,有“数据区域”和“系列”两个选项卡,“数据区域”选项卡中,上部是根据选定数据绘制的图形,下部
4、有“数据区域”和“系列产生在”两项设置。在“系列产生在”项下列有“行”和“列”两个选项,系统默认“系列产生在”列,这时,我们看到上部的图形实际上是条形图,只需要将“26系列产生在”列改为“系列产生在”行,即可绘制出直方图。定义图表选项。单击屏幕底部的“下一步”按钮,进入“图表向导———4步骤之3———图表选项”对话框,在该对话框中,依次操作“标题”、“坐标轴”、“网络线”、“图例”、“数据标志”、“数据表”六个选项。选择图表保存位置并显示结果。按“下一步”按钮,进入“图表向导———4步骤之4———图表位置”对话框,选择一个图表显示的方式,如:选择作为其中的
5、对象插入,最后按“完成”按钮,将绘成的图表嵌入工作表中,结束操作。得到下图：（二）使用直方图工具分组并绘制统计图。在Excel中可以利用“数据分析”中的“直方图”来进行频数分析；还可以利用“数据透视表”进行两个或两个以上变量的交叉分组等。如下表：降水量数据单位:毫米340340320420450450460480480220260120120140140130505052526264656462120130140230120主要步骤如下：26（1）输入数据。如图所示，A列输入降水量，A1为列标志“降水量”，C列为分组标志，B2:B5为分组组限，B1为列标志
6、“组限”。（2）打开“直方图”对话框，如图填写对话框完毕后，单击【确定】按钮即可。26（3）计算向下累计频率。在G1单元格输入列标志“向下累计”。在G6单元格输入“=E6/SUM($E$2:$E$6)”，计算出最后一组的频率，在G5单元格中输入“=E5/SUM($E$2:$E$6)+G6”得到最后一组和倒数第二组的累计频率，将G5单元格的公式复制到G2:G4，计算出向下累计这一列。（三）Excel的描述统计分析。操作步骤：1．用鼠标点击工作表中待分析数据的任一单元格。262．选择“工具”菜单的“数据分析”子菜单。3．用鼠标双击数据分析工具中的“描述统计”选
7、项。填写完该对话框后，按【确定】即可。得到如下图示：（五）分析结果。1.该实验需要用到数据分析的宏，所以需要加载分析宏。2.该实验注重实践操作，但是操作难度不大，具有切实可行性。3.该实验着重实践了统计的描述分析和直方图编制的操作。26实训项目报告实训项目（二）一．项目内容实验内容：增长量、平均增长量、发展速度、平均发展速度、增长速度、平均增长速度的计算，直线模型趋势分析。二．目的与要求能运用Excel进行增长量、平均增长量、发展速度、平均发展速度、增长速度、平均增长速度的计算，能针对直线模型进行趋势分析。三．实训素材1.现根据水平指标的计算国内三大工业区
8、三大产业的总值资料，从而计算三大工业区总值。2.速度指标的计算常用
