电场课件(人教选修1-1)

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1、第二节　电　场目标导航1.通过实验认识电场，了解电场这种物质的存在特点．2．了解电场强度的概念，会根据电场强度描述电场．(重点＋难点)3．了解什么是电场线，会用电场线来描述电场的方向和强弱．(重点)新知初探自学导引一、电场想一想1．电场和日常生活中的桌凳一样都是客观存在的物质，它们有何不同？提示：电场是电荷周围存在的一种特殊物质,近代物理学理论和实验已经证实电场和实物一样具有能量、质量和动量，是客观存在的物质形态.但电场和日常生活中的桌凳等物质不同并不是由分子、原子组成的，且两个场可以同时占有同一空间，场和实物是物质存在的两种不同形式

2、．二、电场强度1．试探电荷(1)定义：用来检验_______是否存在及其强弱分布情况的电荷，又称试探电荷．(2)特点：________非常小，放入后不致影响要研究的电场．体积充分小，便于研究电场中各点的情况．电场电荷量2．电场强度(1)物理意义：描述电场具有力的性质的物理量．(2)定义：放入电场中某点的电荷所受静电力F跟它的电荷量的比值，叫做该点的电场强度．(3)公式：E＝________；F/q(4)国际单位：牛每库；符号：________.(5)方向：电场强度是矢量，不仅有大小，还有方向．电场强度的方向规定为正电荷在电场中某点所受

3、电场力的方向，与负电荷在该点所受电场力的方向相反．N/C三、电场线1．概念：在电场中画出一系列曲线，曲线上每一点的切线方向表示该点的电场强度方向．2．电场线的特点(1)电场线从____电荷或无限远出发，终止于无限远或_______电荷．正负(2)电场线在电场中不相交．(3)在同一幅电场分布图中电场越强的地方，电场线越________．3．匀强电场(1)定义：电场强度的大小和方向都相同的电场，叫做匀强电场．密(2)电场线特点：匀强电场中的电场线是距离相等的平行直线．(3)产生：平行正对的两金属板分别带有等量的正负电荷后，在两板之间(除边

4、缘外)就是匀强电场．想一想2．只给出一条电场线，能比较电场线上任意两点场强的大小吗？有同学观察正电荷的电场线分布时得出：沿着电场线的方向电场强度减小，结论对吗？提示：不能．这个结论不对，在负点电荷形成的电场中沿电场线，电场强度增大，在匀强电场中则不变．电场强度和电场线的疏密有关，和电场线的方向无关，只有一条电场线时没有疏密可分，也就无法确定场强的强弱．要点探究讲练互动要点1对电场强度的理解学案导引1．如何根据电场强度确定电荷受到的电场力？2．场强的大小和方向与试探电荷有关吗？电场力与电场强度的区别和联系特别提醒：电场中某点场强E的大小

5、和方向取决于电场本身(即场源电荷及该点的空间位置)，与有无试探电荷、试探电荷的电性、电荷量的大小即所受的电场力无关．场源电荷Q＝2×10－4C，是正点电荷:试探电荷q＝－2×10－5C，是负点电荷，它们相距r＝2m而静止，且都在真空中，如图1－2－1所示．求：例1图1－2－1(1)q所受的电场力．(2)q所在的B点的场强EB.(3)只将q换为q′＝4×10－5C的正点电荷，再求q′受力及B点的场强．(4)将试探电荷拿去后再求B点场强．【思维流程】解答本题可参考以下思路：(4)因E与q无关，q＝0也不会影响E的大小与方向，所以拿走q后场

6、强不变．【答案】见精讲精析变式训练2．电场中有一点P,下列说法正确的是()A．若放在P点的电荷电量减半，则P点的场强减半B．若P点没有试探电荷，则P点场强为零C．P点的场强越大，则同一电荷在P点所受电场力越大D．P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向解析：选C.虽然电场强度是利用试探电荷在P点受力与试探电荷电量本身比值而得，但它反映的是电场本身的性质，与试探电荷是否存在及其电量大小并无关系，所以A、B选项均错，只有C选项正确．D的错误在于电场强度的方向是正电荷在该点受力方向，与放在该点负电荷的受力方向相反，D选项中并未说明试探电荷的

7、正、负，所以错误．学案导引1．电场线是客观存在的吗？2．电场线是不是带电粒子的运动轨迹？要点2对电场线的进一步理解电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的比较电场线运动轨迹(1)电场线并不存在，是为研究电场方便而人为引入的(2)曲线上各点的切线方向即为该点的场强方向，同时也是正电荷在该点的受力方向，即正电荷在该点产生加速度的方向(1)粒子在电场中的运动轨迹是客观存在的(2)轨迹上每一点的切线方向即为粒子在该点的速度方向，但加速度的方向与速度的方向不一定相同电场线与带电粒子运动轨迹重合要同时满足以下三个条件：(1)电场线是直线．(2)带电粒

8、子只受静电力作用，或受其他力，但方向沿电场线所在直线．(3)带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线.特别提醒：利用电场线可以确定带电粒子所受静电力的方向；利用轨迹曲线也可以确定静电力的方向．当带电粒子在电场中做