高校青年教师现状引关注 高低收入差达25倍

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1、高校青年教师现状引关注高低收入差达25倍　近日，社科文献出版社出版的《北京社会发展报告》出炉，其中，关于高校青年教师收入的调查引发广泛关注。报告显示，刚入职的青年教师收入偏低，“月光族”偏多。但尽管如此，高校青年教师依然是不少应届大学毕业生的求职首选。过来人表示，任何行业刚起步都是如此，作为高校青年教师，更应该理性面对投入与产出的时间差，将教学和科研工作放在首位。　　□相关调查　　高校青年教师收入存悬殊　　日前，社科文献出版社出版的2012年《北京社会发展报告》发布。蓝皮书研究人员对11所北京市属院校、7所部属院校进行了问卷调查，并在高校召开多场座谈会，对高校教

2、师收入状况进行分析。　　报告显示，“教授2010年的总收入最低的为4.95万元，最高者为79.7万元；副教授2010年的年收入最低者只有2.8万元，最高者为67.1万元；讲师最低者只有2.2万元，最高者为57万元。”并且，由于高校教师收入受市场化影响较深，不同高校、不同院系、不同个人从市场中得到的收入千差万别。报告指出，“市场化”收入体制对教师的教学工作和科研积极性产生了一定的消极影响，比如过多将注意力集中在市场，就容易忽视本职的教学和科研工作。　　调查显示，高校教师的收入已经影响到了其工作投入和创新的积极性。在“科技人员收入和积极性调查”一项中，高校教师的工作

3、投入比处于第一位的医生低大约10个百分点。　　大学教授调研青年教师　　据统计，我国高校40岁以下青年教师人数目前已超过86万，占全国高校专职教师总数的63.3%。　　近日，由对外经济贸易大学公共管理学院副教授廉思领衔的《中国高校青年教师调查报告》也公开发布。这份报告由廉思的30人研究团队历时一年多完成。廉思介绍，该报告在北京、上海、武汉、西安、广州5个城市取样，对供职于包括985、211、普通高校、大专院校和成人/民办高校在内高校的5138名青年教师，进行抽样问卷调查，结合深度访谈、焦点小组讨论和参与式观察等调查方法完成。　　超三成认为科研教学压力大　　《中国高

4、校青年教师调查报告》显示，作为近九成拥有博士学位的高知群体，高校青年教师也是高压人群。72.3%的受访者直言“压力大”，其中36.3%的人认为“压力非常大”。　　报告指出，受访者表示，其压力主要来自3个方面——科研任务重、教学任务多和经济收入少。“科研任务是最大压力源。”　　廉思表示，“调查发现，由于绝大多数高校把职称和职务晋升与发表论文数、出版专著数、申请课题数等量化指标直接挂钩，78.1%的高校青年教师认为，自己从事科研的时间‘不够用’。”　　超六成受访者看重工作稳定　　高校教师一直是不少求职者的首选，也是家长眼中稳定、体面的工作。廉思的团队在调查中发现，仅

5、有13.4%的受访者是由于“收入高”而选择当高校老师，64.6%的高校青年教师认为“稳定性高”是当前工作最有吸引力的地方。廉思分析，虽然高校青年教师的整体收入偏低，平均一年只有大约5万元，但多数选择高校青年教师作为职业的，都是看重其隐藏的无形资本。　　廉思介绍，由于高校青年教师刚入职不久，工资和职称相对较低，申请课题经费难度较大，而结婚、买房、买车、子女升学、赡养老人等经济压力又集中涌现，以致不少人不得不从事各种兼职，以代课、培训、承揽项目等方式贴补家用，甚至有14.2%受访者以兼职收入为主要经济来源。　　调查显示，多数高校青年教师都是月光族，每月能有结余的只占

6、31.3%，23.7%的人收不抵支，11.8%的高校青年教师工作前几年主要靠父母和配偶支持。　　□过来人经验入职便制订5年规划　　胡建国本科毕业后就进入高校做了一名大学教师。从教十余载的他，在最初的困难时期选择静心充电，又通过自己一系列的“5年规划”，如今已被北京工业大学破格聘为见习教授，并任学院院长助理、社会学系主任。现在回想刚工作时的情境，再比照现在的大学老师，让胡老师感触最深的同样是面对生活压力。　　从收入上看，胡老师工作第一年的月工资只有270元左右，房租大概是150元，压力挺大。现在大学青年教师收入也不高，“我刚来北京工作时，原来单位的人都不相信北京高

7、校教师的收入这么低，以为我开玩笑。我申请限价房时，街道同志看我收入不高，还怀疑我的收入证明是假的。”他感慨地说。　　虽然生活压力大，但胡建国还是很珍惜教师这份工作，他给自己制订了“5年规划”：第一个5年完成硕士学业，第二个5年完成博士学业。按照这份职业规划蓝图，胡建国在教师这条路上，每一步走得很踏实，在做了一年大学政治课老师后，便考取政治学研究生。由于一直抱着不计较的平常心，一路走来还收获了不少惊喜。　　□过来人建议淡定面对投入产出时间差　　高校青年教师收入不高，但是工作压力并不小，现在高校科研、教学、职称晋升竞争都很激烈。这样一种生存状态下，要想静心做学问、搞

8、教学，对年青老师是个不小