逻辑方面：大作文如何展开论证

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1、大作文·从一开始复习就习惯性地把雅思写作task2划分为八大类：教育类，社会类，科技类，政府类，环保类，发展类，犯罪类。·基于这种划分，然后开始盲目地查找相关的雅思单词，接着盲目地背诵默写。·后来觉得单单记住单词也不管用，就开始盲目地从范文和报纸中按照这八类topics的划分摘抄各10句的万能句子。·再后来又发现单单这80句万金油句子或词组还是不能完整覆盖所有的雅思题目，然后又开始盲目地开始了―大包围‖题海战术，从网络中下载了2009年和2010年全年所有的雅思写作题目，然后开始准备每个题目的观点和内容·再再后来，我发现自己已经

2、力不从心了，因为工作量实在太大了，而且就算是自己已经准备好的题目，过两三天之后，又想不起来了。此时此刻，陷入了整个雅思写作复习的最低潮：感觉很迷茫，很无助，开始抱怨―一分耕耘却没有半分的收获‖。到了第二次雅思考试出成绩的时候（2011年2月5日），我彻底失望了，没想到经过了6周的复习准备写作还是6分。于是，我觉得将之前的雅思复习计划推倒重来。这个一次转变，对于个人而言，不亚于当年的十一届三中全会啊。经过和朋友（特此鸣谢Peter）的讨论和研究，我总结了以下一条逻辑关系题型--->结构--->观点--->句型--->词汇这是什么意

3、思呢？我觉得如果把原来―按照范畴来划分的8大类topics‖作为起点的话，我很容易被导向去背观点背单词，却正正忘了雅思写作的本质（这是我自己总结的，可能不对，将就一下吧）：运用恰当的语言去表达个人的思维逻辑。语言只是辅助工具，思维逻辑才是主线和抢分点。何谓题型？其实雅思写作task2题型一般有三大类：report，argumentation和―report+argumentation‖的结合体。·report：只有三个要素：1.cause2.influence3.solution也就是说，要么就是问你这个现象产生的原因，要么就是

4、这个现象产生了什么样的影响（积极或消极的），要么就是叫你提出解决方案。通常report类的文体，不会同时出现以上三个要素，只会有一到两个的配搭，即：cause＋influence，cause+solution，influence+solution，或只问influence(如下面我写的一篇7分文章，问effectsonindividualsandsocieties)。所以呢，在这种题型底下，它的结构就非常的单一：开头段+原因分析段（一般分析3个原因）+影响分析段（一个列举3个影响）+解决办法段（这些解决办法一定要对应于之前分析的

5、原因或者影响）+结尾段。这个结构是应该视情况而定(asthecasemaybe)·argumentation：一般有三种问法：1.discussbothviewsandgiveyourownopinion2.towhatextentdoyouagreeordisagree3.doyouthinktheadvantageoutweighthedisadvantage·按照我自己的看法的话，其实argumentation就是两种，那就是1和2/3（因为2和3可以看成同一类）。这两种有区别吗？当然有了，你看，问题都不一样（哈哈，是不是

6、一句废话）。其实这不是一句废话，因为discussbothviewsandgiveyourownopinion，是要你先分析双方有什么合理之处，然后再给你自己的个人观点。很明显这是需要均衡结构。什么意思？意思是，假如你支持观点1用了三个论点，然后到你支持观点2的时候也得同样用三个论点（想不到的话，憋你也得憋出来！！！），最后在结尾清晰表达你自己的最后看法。对于这种题型，开头段也是表明观点，例如somepeopleargue···,whileothersclaimthat···.Ipersonallybelievethat···。

7、所以呢，这个文体的结构应该是：开头段（回应题目+表达自己的观点）+支持观点1（n个论点）+支持观点2（n个论点）+结尾段（表明自己的观点）。请注意，这个题型是不能用一面倒的，是不能啊！·至于agree/disagreeoradvantage/disvantage题型，根据考官的推介，最理想的结构是：开头段支持段（论点1）+支持段（论点2）++让步段+结尾段（表明你自己的观点）。万一想不出让步段，或者时间太紧了来不及让步，可以吗？考官说了，允许便秘，憋不出来也是可以的！！！！也就是说，在这种情况下，可以使用一面倒，而且不影响你拿7

8、分（假如你的目标分数是8分，就当我瞎说吧）。说了那么多，究竟跟复习计划有神马联系呢？这个联系就大咯！题型决定了文章的结构，而结构呢又决定了观点的铺排，观点又反映出个人的思维逻辑关系（中立的，积极的，否定的，因果的，让步的，建议的。在未来的几天我每天发送的背诵任务