一年级数学下册 第5单元 认识人民币 简单的计算教案 新人教版

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1、简单的计算授课人授课时间：课时数：1课时课题简单的计算（一）课型新授教学内容教材第57页内容、做一做及相关练习教学目标1、初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。2、培养学生之间的合作精神。重点有关人民币的简单计算。难点统一单位的计算方法。教具例5、例6教学挂图教师教学活动学生活动二次备课一、复习口答1、3元＝()角50角＝()元2、8元＝()角70角=()元二、新授1、教学例5出示例5挂图，提问：“这是几元几角?”学生回答后，教师板书：l元2角，接着问：1元可以换成多少个角?1元2角是多少角?你是怎样想的?学生试回答后，教师说明：1元是

2、10角，l元2角就是l0角加2角等于12角。板书1元2角＝12角。2、教学例6出示例6挂图知道什么？同桌说一说问题是什么？怎么解决？5角+8角是几角?(5角+8角=13角)教师问：还可以怎样表示13角？教师板书：5角+8角=13角=1元3角。学生口答学生观察、回答学生观察、讨论、回答4(2)例6第二小题学生尝试完成，然后提问：你是怎么想的?教师强调：元、角计算，只有在相同单位情况下才能相加。三、巩固练习。1、课本第57页“做一做”。第1题学生独立完成，说给同桌的同学听，你是怎么想的。第2题：学生先做，教师巡视，提问个别同学，集体订正。2、练习

3、十三第2、5题。四、布置作业练习十三第1、3题。板书设计：1元2角＝（12）角18角＝（1）元（2）角5角+8角=13角=1元3角。1元＝10角10-6＝4(角)1元+3元1角=4元1角课后反思：学生交流完成第4课时授课人授课时间：课时数：1课时课题简单的计算（二）课型新授教学内容教材第58页例7、做一做及相关练习教学目标1．初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。2．培养学生之间的合作精神。重点有关人民币的简单计算。难点统一单位的计算方法。教具例7教学挂图教学教学活动学生活动二次备课4一、复习旧知口算1元8角=（）角12

4、角=（）元（）角1元3角=（）角15角=（）元（）角二、互动新授教学例7出示例7主题图。用13元钱正好可以买下面哪两种杂志？仔细观察，你能从图中得到什么数学信息？教师说明：“正好”的意思是两本杂志加起来的价格等于13元，既不能比13元少，也不能比13元多。那我们该怎样从4本杂志中选出2本来呢？组织看书中方案。引导比较哪种更好。一共找出几种?5+8=136+7=13三、巩固梳理，拓展应用1、完成课本第58页做一做。2、课本第59页第4题。3、课本第60页第7、8题四、作业布置课本第60页第6题五、课堂小结板书设计：根据学生说的价钱板书算式和口答

5、。学生口答学生观察、汇报讨论、交流、汇报。学生独立完成4课后反思：4