三年级数学下册 3《复式统计表》平均数课课练 新人教版

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1、平均数一、怎样移动小球，使每个桶里的小球个数同样多？先移一移，画一画，再算一算平均每个桶里有多少个小球。二、四年级学生参加学校大合唱，其中一班男生6人，女生10人；二班生和女生都是5人；三班男生2人，女生4人；四班男生3人，女生5人。把各班参加大合唱的人数，填入下面统计表。　　班别　　一班　　二班　　三班　　四班　　合计　　人数　　（1）哪个班参加的人数多？　　（2）哪个班参加的人数正好是哪个班的2倍？三、小光前几次语文测试的平均成绩是91分，这次要考100分，才能把平均成绩提高到94分。这是小光的第几次测试？四、求平均数问题在实际生活中应用很广泛，在应用平

2、均数的有关知识解决实际问题时，必须灵活应用。如：有三个修路队，甲队有20人，每天可修200米,乙队有17人，每天修路136米，丙队有17人,每天可修路204米。3参考答案一、（自己移一移，画一画吧）移动后，每个桶里有4个。　　二、　　班别　　一班　　二班　　三班　　四班　　合计　　人数　　16　　10　　6　　8　　40　　（1）四（一）班参加的人数最多。　　（2）四（一）班人数正好是四（四）班的2倍。三、分析：如果这次考100分，那么100－91＝9（分）就是这次测试比前几次的平均成绩多出的分数；94－91＝3（分）是这次考100分后的平均成绩比前几次的平

3、均成绩多出的分数；所以考100分的这次测试就是小光的第9÷3＝3（次）测试。　　四、(1)我们可以求三个队平均每天修多少米。　　200＋136＋204=540(米)　　540÷3=180(米)　　(2)我们也可以求三个队平均每人每天修路多少米。　　200＋136＋204=540(米)　　20＋17＋17=54(人)　　540÷54=10(米)33