红领巾进社区活动方案

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1、“小小雷锋进社区”实践体验活动方案活动目的：在西部大开发的大好形势下，我们的家乡正发生着日新月异的变化。“明日新城”这一现代化先进示范小区已成为我区的一颗亮丽的明珠，展现着现代化风貌。三月春风吹满园，在我校学雷锋活动中，各班涌现的小雷锋在学习上肯钻研，生活中学勤俭，同学间助人为乐。为了进一步推动学雷锋活动，激发少先队员爱家乡的真情实感，充分有效地利用家乡资源的教育力量，走进社区，走进生活。学校决定组织一次实践体验活动，丰富学生的感性认识，让队员们在实践体验中感受为人民服务的幸福与快乐。活动时间：3月21日下午3：00整队出发，五年级全体学生参与。活动人员：全体

2、少先队员安全注意事项：1、各班排两列纵队靠右行进。班主任在班级队伍前，副班主任在队伍后。2、遵守交通规则，注意交通安全，不得横穿马路，转弯时注意来往车辆。3、活动中保持文明行为习惯，爱护绿化，不得破坏公共设施。4、劳动时做力所能及的事，不相互打闹，不做危险动作。5、整队出发，整队回校，一切行动听指挥，不得随意离开集体，有事及时向班主任老师报告。活动准备：一、赴社区联系活动，争取社会支持。制定活动方案。二、中队辅导员老师关照学生：1、全体队员穿校服，每班旗手执队旗在班级队伍前领队。2、发动队员自带清洁工具，扫帚、抹布等，扫帚每班控制在6把左右。3、活动前的安全及

3、文明礼仪教育。活动过程：一、看一看、听一听：步行至和明日新城知雅苑，参观小区，感受现代化居住环境的先进性，激发学生爱家乡的情感；聆听社区领导及小区物业管理员向同学们介绍小区建设与维护等方面的基本情况。二、做一做、想一想：每一位少先队员都是“美化环境小卫士”。五年级每班同学自发带好清洁工具，做清洁卫生工作，分区维护小区洁净面貌。体会学习雷锋精神为小区建设做贡献的光荣感，思考我们还能以什么方式行动在小区。三、议一议、写一写：活动结束后，利用晨会课总结此次活动情况，鼓励学生畅所欲言。通过此次实践活动，将收获的知识和情感体验写一篇心得体会，每班择优推荐2篇上交教导处。

4、（可作为红领巾广播投稿）。活动效果：通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。同时也认识到，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。普通话宣传进社区、啄木鸟在行动活动方案活动主旨：文字是人类文明的象征，是人们表达思想、传递信息的重要工具。正确使用规范汉字是每一个公民的责任和义务。当前，我们所在的生活公共场所有不规范用字的现象，为进一步做好语言文

5、字规范化工作，宣传语言文字方针政策，强化规范用字的意识，培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯，结合上级工作，大力开展我校语言文字“啄木鸟行动”。主办单位：团结二小少先队。领导小组组长：戴培红。小组成员：吕淑婷、赵越、各班班主任。参加对象：团二小五、六年级师生。活动时间：2009年9月18日。活动标语：普及普通话，四海是一家。积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。学好普通话，轻松走天下。活动口号：我是中国娃，爱说普通话。说好普通话，方便你我他。说好普通话，朋友遍天下。实现顺畅交流，构建和谐社会。活动目的：强化教师和学生正确使用规范汉字的意识，培养学生的社会实践

6、能力和团结合作精神。“写好规范字，争做文明人。迎接国庆，展我风采。”活动内容：学生方面：1．调查和纠正社会和学校内的不规范用字。2．宣传推广普通话的意义。3．参加“啄木鸟行动”的活动。教师方面：1．自查自纠不规范用字。2．进行有关规范用字的校本培训。活动要求：1．组建一支新的“推普小分队”进社区宣传推普工作的意义。（程丽魁带队，五年级全体师生参与）2．结合学校文明工作，创建语言文字规范示范街，进一步强化学校红领巾广播、黑板报等阵地及各中队的推普角的宣传力度和实效性。3．组建一支“啄木鸟小分队”，由推普组组织老师带领学生调查不规范用字，将单位名称、广告牌、车体墙

7、体广告、店铺匾额、指示牌、公共设施标志牌和说明性文字等公共场所用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄下来并指导他们进行纠正。（许岩带队，六年级全体师生参与）