相望相融相悦

《相望相融相悦》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、相望相融相悦——《望天门山》课堂实录南昌市教育科学研究所王玲湘一、据形索义，识字解题1．师：先来认一个字。（出示甲骨文）生:(异口同声)人。师：听了我的提示，你们就会有不同的答案了。下半部分“”是“大”字，是一个人张开双臂的形状，上面是圆圆的头。这个字本义就是头顶，后来圆头变成一横。头顶是人身体的最高处，于是字义引申指很高。古人认为最高的是什么呢？生：（恍然大悟）天。（板：天）2．师：认第二个字。（出示甲骨文“”）生：门。师：这是繁体字的“门”。左边一扇，右边一扇。单扇为“户”，两扇合为“门”。（板：门）3．师：连起来读——生：天

2、门。师：再加一个字，（板：“山”）读——生：天门山。师：汉字是表意的，根据这三个字，你们想象一下天门山是怎样的？生：天门山很高很高。师：（笑）很高很高的山可以叫“天山”呀！天门山呢？（师强调“门”字）生：有两座，一边一座，像门一样，又是很高的山。4．师：正如你们说的这样，（出示注释1）天门山隔江相对，就像天设的门户，很有气势。公元726年，唐代大诗人李白（板：李白）经过天门山，提笔写下了《望天门山》。（板：望）“望”是什么意思？生：看。师：怎样的“看”是望呢？生：向远处看。师：“望”字的甲骨文很传神，（出示）你们看，像一个人站在土

3、坡上睁大眼睛抬头向远处看。（生看后很惊讶）让我们带着理解一起读课题——生：望天门山。师：再读，读出远看的感觉。生：望天门山。（“望”字读得长、重，有味道）二、以读求义，整体感知。1.“诗是歌”，读出节奏师：李白的《望天门山》到底描绘了怎样的景象呢？请同学们把这首诗多读几遍，注意：第一，字音要读准确；第二，节奏要读清楚。读完后结合注释、看看插图，想想诗的意思。(生自由读诗)师：同学们读得很投入，很好，这是读诗的状态。请一位同学读一读这首诗，注意字字读清楚、读响亮。(一生读全诗)师：声音很好听，字音读得准。这两个词，大家再读读：“中断

4、”、“至此回”。生：中断、至此回。6师：“至此回”中的翘舌音“至”、平舌音“此”读得很清楚。谁再读读这首诗？我们注意听他是怎么停顿的？(一生读，速度较快。)师：听出来了吗？“天门-中断-楚江开”，它的停顿是二、二、三。不过读得快了点，这是一首写景诗，境界辽远，是“望”出来的，所以要读得慢一点，再慢一点，读出辽远的感觉。你跟着老师的手势读。（老师用手势指挥该生读第一句，效果明显）师：后面三句，大家跟着我的手势轻声读，千万不要跑到我的手势前面去了。（教师按照诗的节奏用手势指导学生读，学生渐渐读出诗的韵味）师：诗歌、诗歌，真有点歌的味道

5、。唱歌有重唱，诗歌咱们就来个叠读。你们读“天门-中断-楚江—开—”，老师重复读最后三个字“楚江—开——”，我们一起来试一试。（师生合作读）师：换一下，老师读一句，你们依老师的节奏重复最后三个字——（师生合作，最后一句重复）2.“诗是画”，赏景品“色”师：诗中有歌，诗中也有画。《望天门山》一句一景，是连环画。每一句诗都有什么景呢？请大家快速默读这首诗，找一找。生：天门山、楚江、孤帆、太阳。（课件：诗中“天门”“楚江”“碧水”“青山”“孤帆”“日”变红）(板：景)师：前面我们了解了天门山，有谁知道“楚江”？生：就是长江。（出示注释2：

6、楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。）师：我们一起来欣赏“山”“水”“帆”“日”组成的图画。这水是什么颜色？生：碧色。师：仔细看这个“碧”字（此字放大），这是个会意字，上、下两部分分别是什么偏旁？生：上面的偏旁是“王”和“白”，下面是“石”师：左上的“王”是“玉”，和“白”组成的是琥珀的“珀”，下面是“石”，本义是青绿色像玉一样的石头。后来，这“碧”，是贺知章笔下垂柳的色彩，读——生：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。师：这“碧”，是杨万里笔下莲叶的色彩，读——生：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。师：这“碧”，是杜甫笔

7、下春草的色彩，读——生：阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。师：这“碧”，像青色的水晶，似绿色的翡翠，是李白笔下楚江水的色彩，读——生：天门中断楚江开，碧水东流至此回。师：仅一个“碧”，就让我们感觉到色彩的美丽和生动。再看，这山是什么色彩？生：青色师：孤帆是——（生：白色）师：日是——（生：红色）师：碧、青、白、红，这真是一幅色彩明丽的连环画！三、举象悟义，以景传情师：有人说，李白就像是一个天才的摄影师，但是我要说，李白更像是一位天才的录像师，《望天门山》整首诗都“录”在一个“望”字中，是流动的连环画。你能从诗中的哪些词感受到画的流动

8、呢？静静地默读，画出关键字、关键词。6（生静静默读）师：让我们一起来交流。生：我从“中断”和“开”看出来的。师：还有补充吗？生：我从“中断”“开”“东流”“回”“相对出”“日边来”等字看出来的。师：你有一双慧眼哪，这些动词，被你一网打尽了。（笑声）