细胞中的元素化合物以及细胞中的无机物

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1、细胞中的元素化合物以及细胞中的无机物第1课时科目:生物主备人:杜燕青审核人:高一生物组成员定稿时间:09年9月3日高一年级班 学生姓名:  授课教师:   【目标要求】〖学习目标〗1.知识目标(1)简述组成细胞的主要元素,说出构成细胞的基本元素是碳(2)简述细胞中化合物的种类(3)说出水在细胞中的主要存在形式和作用(4)说出无机盐在细胞中的存在形式与主要作用2.能力目标通过本节学习,培养学生归纳、总结的能力3.情感态度价值观目标(1)认同生命的物质性,探讨组成细胞的分子的重要作用(2)认同生物界在物质组成上的统一性〖学习重点、难点

2、〗教学重点:1.组成细胞的主要元素和化合物2.水和无机盐在细胞中的作用教学难点:1.构成细胞的基本元素是碳2.构成细胞的化合物的种类3.结合水的概念4.无机盐的作用【过程方法】〖预习提要〗(一)组成细胞的化元素1.观察组成地壳和组成细胞的部分元素含量(%)表(1)生物体总是和外界环境进行__________,归根结底是________从无机自然界获取各种物质来组成自身。(2)组成细胞的化学元素在_________中都可以找到,没有一种是细胞所特有的,说明生物界和非生物界具有_______。(3)细胞和非生物相比,各种元素的相对含量

3、又大不相同,说明生物界和非生物界又具有_________。2.观察组成人体细胞的主要元素(占细胞鲜重/干重的百分比)(1)组成人体的主要元素有______________。(2)无论是鲜重还是干重,组成细胞的元素中__________这4种含量最多,在干重中碳的含量达48.4%,这表明_____是构成细胞的基本元素。3.组成细胞的元素分类大量元素:含量在万分之一以上,有___________________多种含量微量元素:含量在万分之一以下,有___________________等(二)组成细胞的化合物观察组成细胞的化合物分类

4、图以及含量表1.根据___________可以将组成细胞的化合物分为________和__________两大类。无机化合物主要包括_____和_______,有机化合物_____、_____、______、______。2.活细胞中含量最多的化合物是_____,有机化合物是________。(三)无机化合物之一——水1.水的含量观察比较各种生物含水量表;幼儿和老年人;不同组织含水量表,得出下列结论:(1)水在细胞的各种化学成分中含量______。(2)生物体种类不同,含水量不同;生物体的__________________,含水

5、量也不同;生物体的不同组织、器官含水量也不同。2.水的存在形式心脏和血液图片展示(1)水在细胞中以______和________两种形式存在。(2)结合水是与细胞内的其它物质相结合,占______;自由水大多数以游离的形式存在,可以自由流动,占____。3.水的作用(1)细胞结构的重要组成成分——结合水。(2)自由水是细胞的___________。(3)细胞中的许多___________都需要水的参与。(4)水在生物体内流动,可以把_______送到各个细胞,同时也可以把各个细胞在新陈代谢中产生的___________运送到排泄器

6、官或直接排出体外。——运输作用总结:细胞的生命活动离不开水(四)无机化合物之二——无机盐1.无机盐的含量和存在形式无机盐在细胞中含量____,大多以_______形式存在,含量较多的阳离子有____________________等,阴离子有_________________________等。2.无机盐的作用(1)叶绿素,血红蛋白分子局部结构展示(a)_____是血红蛋白分子的组成部分,人体缺少它,将导致________。.(b)_____是叶绿素分子的组成部分,植物缺少它,___________作用将受影响。归纳总结:某些无机

7、盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分;(2)哺乳动物中必须含有一定的钙离子,如果钙离子含量太低,会出现______症状;含量过高会引起白内障、胆结石、粥样硬化。归纳总结:许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;(3)人的血浆PH值约为7.35~7.45,无机盐如HPO42-/H2PO4-和H2CO3/HCO3-等缓冲系统来调节并维持PH平衡。人体PH降低0.5个单位,立即引发酸中毒。归纳总结:维持细胞的酸碱平衡。〖预习反馈〗⒈ ⒉ 〖精讲释疑〗⒈ ⒉ 〖检测拓展〗一.P19基础题P36基础题二.拓展题1.在组成人体活细

8、胞的化学元素中,质量分数最多的是()A.氧元素B.碳元素C.氢元素D.氮元素2.组成生物体的大量元素中,组成有机物基本骨架的元素是()A.CB.HC.OD.N3.细胞中含量最多的化合物是()A.蛋白质B.淀粉C.水D.糖原4.水在生物体的许多化学反

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