级实验2012中考范围

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1、验证性实验1、格式：器材、步骤（有些需要两次实验）、现象、结论2、范围：声音由物体的振动产生；声音的传播需要介质。光在同种均匀介质中的直线传播。凸透镜、凹透镜对光线的作用。蒸发吸热致冷；降低温度使气体液化；升华、凝华现象。摩擦起电，电荷相互作用。磁极间的相互作用、磁场形状；电流磁效应实验，电流的磁场及方向，铁心的作用。惯性现象。重心位置、重力的方向；定、动滑轮的特点（优点）。大气压强现象；流体（气体和液体）的压强与流速的关系。动能和势能可以相互转化。改变的内能两种方法（做功和热传递）；能量守恒定律（主要研究转化和转移）。（1）验证物体有惯性如图所示，在水平面上

2、快速拉动小车，发现小车上的小木块向后倒下证明物体有惯性（2）大气压的存在在玻璃杯中装满水，用硬纸板覆盖在杯口，倒置后，杯中的水不会流出来，由此证明大气压强的存在。（3）在流体中流速越大的位置，压强越小（流体压强与流速的关系）让两张纸片间隔适当距离，自然下垂。用嘴向两张纸中间吹气，发现：两张纸向中间靠拢，说明“在流体中流速越大的位置，压强越小”是正确的。（4）动能和重力势能的相互转化将滚摆卷到最高处，然后松手，发现滚摆在下降的时候旋转的速度越来越快，说明滚摆在下降时，将重力势能转化为动能；滚摆在上升的时候，旋转速度越来越慢，说明此时动能转化为重力势能。设计探究实

3、验1、格式：器材、步骤（3次实验,不能出现现象和结论）表格（4行3列）自变量在前必填，因变量在后不填2、范围：影响响度大小的因素；重力大小与质量的关系；两种摩擦的比较；摩擦力大小与绳子缠绕圈数的关系滑轮组规律：拉力与绳子段数的关系斜面省力特点;斜面高度相同时，拉力与斜面长度的关系分子热运动与温度的关系；弹性势能及有关决定因素；1、探究响度与振动幅度的关系步骤：控制钢尺伸出桌边长度不变，分别把钢尺下压1cm、2cm、3cm，比较三次响度的大小，分析数据，得出结论表格：次数振动幅度/cm响度112233（2）重力与质量的关系器材：50g的钩码3个，弹簧测力计步骤：

4、①用弹簧测力计分别测出1个、2个、3个钩码所受重力为G1、G2、G3，将数据填入表格；②分析数据，得出结论。表格：次数质量m/g重力G/N15021003150（3）滚动摩擦与滑动摩擦之间的关系器材：小车、弹簧测力计步骤：①将小车正放，用弹簧测力计沿水平方向拉着小车做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1，将数据填入表格；②将小车倒放，重复以上实验；③分析数据，得出结论。表格：摩擦方式弹簧测力计示数F/N滑动摩擦滚动摩擦（4）使用滑轮组时，所用拉力F与承担重物的绳子段数n之间的关系器材：轻质滑轮、绳子、重为10N的物体、弹簧测力计步骤：①用轻质滑轮组成绳子段数

5、为2段的滑轮组，将重为10N的重物挂在动滑轮上，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳子，读出弹簧测力计示数F1；②再用轻质滑轮组成绳子段数为3段、4段的滑轮组，重复以上实验，分别读出弹簧测力计示数F2和F3。③分析数据，得出结论。表格：次数绳子段数n/段拉力F/N122334（5）使用斜面时，拉力F与斜面长L之间的关系方案一：（1）如图所示搭成斜面，分别将长方体垫在长木板的1/3处,1/2处和最远端，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动木块上升，读出三次示数分别为F1、F2、F3.（2）整理数据，归纳分析斜面长度l弹簧测力计示数F/N11/3L21/2L3L方案二：器材：长

6、度分别为20cm、30cm、40cm的长木板，长方体木块、小木块、弹簧测力计步骤：①把长方体木块分别垫在长度分别为20cm、30cm、40cm的长木板的一段，搭建高度相同，长度不同的三个斜面，用弹簧测力计沿不同斜面匀速拉动木块上升，读出三次示数分别为F1、F2、F3②分析数据，得出结论。表格：次数斜面长度l/cm弹簧测力计示数F/N120230340（6）弹性势能与形变程度之间的关系器材：弹簧、木块、刻度尺步骤：①在水平方向上将弹簧的一端固定，用木块分别将弹簧水平压缩1cm，2cm、3cm，松手后，用刻度尺测出三次木块被弹出的距离s1s2s3，将数据填入表格；

7、③分析数据，得出结论。表格：次数弹簧压缩长度l/cm木块被弹出距离s/cm1122337.分子热运动与温度的关系器材：质量相同温度分别为20℃、50℃、80℃的水，墨水、滴管步骤：①分别在质量相同的20℃、50℃、80℃的水中，用滴管在烧杯底部滴入一滴墨水，过5分钟，观察水变色情况，将数据填入表格；②分析数据，得出结论。水温t/℃水变色情况1202503808.摩擦力大小与绳子缠绕圈数的关系步骤：①将细绳缠绕在一端固定的木棒上，下端挂重物，分别将绳子缠绕2、4、6圈，上端用弹簧测力计拉着重物向上做匀速直线运动，读出三次弹簧测力计的示数F1、F2、F3，将数据记

8、录到表格②分析数据，得出结论。绳子缠绕