课本实验分类复习配套训练

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1、课本实验分类复习配套训练(一).物质的分离与鉴定1.根据以下实验内容回答问题：①生物组织中还原糖的鉴定⑤叶绿体中色素的提取和分离②生物组织中脂肪的鉴定⑥DNA的粗提取与鉴定③生物组织中蛋白质的鉴定⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂④观察植物细胞的质壁分离和复原⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式(1)在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_____________（序号），实验中需要水浴加热的有__________（序号）。(2)在上述实验中，常用到酒精的实验有②⑤⑥⑦，其中酒精所起的作用分别是_______、______________

2、__________、__________________________、_________________。（3）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是___。A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅D．做②实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液(二).显微镜观察实验3.下图表示的是洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解，据图回答问题。(注：试题中涉及到要用的试剂应从所

3、给的试剂中选择)材料和用具：紫色洋葱，显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等；供选择试剂：清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL蔗糖溶液：（1）由B→C的过程中，细胞应处于哪种试剂中？________，细胞液的浓度变化是____________。(2)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程，应怎样完成实验操作？第8页共8页第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁。第二步：____________

4、__________________________________________________。说明选择该试剂的原理是：___________________________________________________________。(3)若选择一种试剂在完成B→A过程后，无论再用哪种试剂，A→B过程都不能发生，则所选择的试剂是_________________。4.请分析下表，回答有关实验的问题。组别材料实验条件观察内容AA1人的口腔上皮细胞健那绿染液线粒体A20.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂DNA和

5、RNA在细胞中的分布B浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒C哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破D紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原E蒜冰箱、卡诺氏液等低温诱导植物染色体数目的变化（1）A1组实验中，在显微镜下观察到的线粒体呈色。（2）B组实验中所用酒精的作用是_______。（3）C组的实验材料除了用于观察动物细胞吸水涨破现象，还能用于制备,原因是________________________。（4）D组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因最

6、可能是。（5）E组实验操作中需要进行装片制作，其步骤大致包括_______________。（6）低温能诱导染色体数目加倍，其原理是_________________。第8页共8页(三)对照实验与探究实验1.过氧化氢酶能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。请完成鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶的实验，并进行有关分析。（1）实验步骤及目的取四支试管编号1、2、3、4，向四支试管中分别注入2ml无色焦性没食子酸。①向1号试管中加入2ml马铃薯块茎提取液和2滴蒸馏水，目的是探究_________

7、____是否会使焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀的可能性。②向2号试管中加入，目的是探究马铃薯块茎提取液中的非酶物质是否会催化H2O2分解而使焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀的可能性。③向3号试管中加入2ml蒸馏水和2滴H2O2，目的是探究是否会使焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀的可能性。④向4号试管中加入，与前三组实验对照，目的是鉴定马铃薯块茎提取液是否含有过氧化氢酶。（2）预测实验结果并得出对应的结论。如果出现结果，则结论是。如果出现结果，则结论是。3．为验证pH值对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：（1）操作步骤：①在l一5号试管中分

8、别加入0．5％的淀粉液2ml；②加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液3ml，使各试管中反应液的pH值依次稳定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00；③分别向1—5号试管中加入0.5％的唾液lml，然后进行37℃，恒温水