《生物期末复习》PPT课件

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1、花是植物的生殖器官,一朵花的主要结构是（　）A花瓣、雄蕊B花托、花冠C雌蕊、雄蕊D花柄、雌蕊Ｃ人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来。（）A珠被、受精卵、受精极核B子房壁、受精卵、受精极核C子房壁、珠被、受精卵D珠被、受精极核、受精卵C如果在桃花开花前把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，结果会怎样（　）Ａ甲乙丙都不结实Ｂ甲不结实乙丙能结实Ｃ甲丙不结实，乙能结实Ｄ甲乙不结实，丙能结实Ａ李明学习了植物的开花结果后，想观察

2、玉米是怎样结出果实、种子的。于是她种了一些玉米。当玉米开花时，李明又担心玉米受粉不好，采用了人工授粉。正好她表弟在家玩，帮了她的忙。但后来让她气愤的是，表弟帮助授粉的玉米只结出稀稀疏疏的几粒种子。原来，表弟授粉时，所采集到的花粉并不是玉米植株的。于是她产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要接受同种植物的花粉呢？⑴假如她要用实验证明自己的疑问，应提出的假设是：⑵实验过程中，她重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成甲、乙两组。快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将雌花花穗包起来。你认为这样做的意义是一种植物花

3、的雌蕊不接受同种植物花的花粉就不能结出果实、种子。防止本植株花粉落在本植株雌蕊上发生自然传粉。⑶然后分别采集玉米花粉和油菜花粉。将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花花穗上；将油菜花粉撒在乙组玉米雌花花穗上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是。实验中，另一组的意义是⑷这种实验不能只种植两株玉米，也不能只进行一次实验，还不能局限于一种植物进行实验。想想其中的道理应该是甲组与实验组进行对比。避免各种偶然情况的发生，且实验要有可重复性。桃的可食用部分是由下列哪个结构发育来的（）A果皮B子房C子房壁D胚珠C西瓜内种子数量多的原因是由下列哪个结构的

4、数量决定的（）A卵细胞B极核C胚珠D花粉管C假如一个菜豆果实中有五粒种子，那么这个果实是由（）A1子房1胚珠发育而来的B1子房5胚珠发育而来的C5子房1胚珠发育而来的D5子房5胚珠发育而来的B被子植物的双受精是指（）A两个精子与两个卵细胞结合B两个精子与一个卵细胞融合C两个精子分别与卵细胞和极核融合D一个精子与两个卵细胞融合C将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条所开的花是（）A红色B黄色C橙色D有黄色也有红色B一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（）A扦插B压条C分根

5、D嫁接D男性和女性的主要性器官是（）A睾丸和子宫B阴囊和卵巢C睾丸和卵巢D输精管和输卵管C人体胚胎发育初期和后期所需要的营养物质来自于（）A母体血液和羊水B卵黄和胎盘C胎盘和脐带D羊水和脐带B某男性进行了双侧输精管结扎手术，其术后的生理表现是（）A不产生精子，第二性征改变B产生精子，第二性征不改变C不产生精子，第二性征不改变D产生精子，第二性征改变B下列各组中不属于相对性状的是（）A水稻的早熟和晚熟B玉米的黄粒和圆粒C小麦的抗病和易感染疾病D棉花的绒长和绒短B北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg,当引种到拉萨后，由于昼夜温差大

6、，光照强，叶球可重达7kg左右。但再引回北京后，叶球又只有3.5kg。从甘蓝的引种过程可以得出（）A环境因素能引起变异B遗传物质发生改变,能产生可遗传的变异C由环境条件引起的变异能遗传D遗传是普遍存在的，而变异是不普遍存在的A太空育种主要是利用（）A基因重组B基因突变C染色体变异D基因技术B我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）A人类的遗传病都是由隐性基因控制的B近亲结婚其后代必患遗传病C近亲结婚其后代患遗传病机会增加D近亲结婚其后代有1/5的可能患遗传病C⑶他们的这些性状能够遗传吗？为什么？⑷既然小岛与世隔绝，猜测“月亮的女儿”的祖先

7、最早是怎样具有这些特征的？能。因为白化病是隐性遗传病，遗传物质已经发生了改变。是基因突变的结果。昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不再发育成果实（　）Ａ花瓣Ｂ子房Ｃ雄蕊Ｄ花药Ｂ牡丹花雄蕊的结构包括（　）Ａ柱头和花柱Ｂ花药与花丝Ｃ极核与卵细胞Ｄ精子和花粉管Ｂ绿色开花植物能形成花粉管的结构是（　）Ａ柱头Ｂ花粉Ｃ胚珠Ｄ花丝Ｂ在形成果实和种子的过程中，必须完成的两个主要生理活动是（　）Ａ开花和传粉Ｂ开花和受精Ｃ传粉和受精Ｄ产生花粉和传粉Ｃ对于植物来说花的主要功能是（　）Ａ吸引昆虫Ｂ产生果实和种子Ｃ供人们观赏Ｄ分泌花蜜Ｂ在果实形成过程中，胚珠

8、的作用是（　）Ａ发育成种皮Ｂ发育成种子Ｃ发育成果皮Ｄ发育成果实绿色开花植物完成受精作用后，发育成种子的结构是（　）Ａ受精卵Ｂ胚珠Ｃ子房Ｄ果实ＢＢ人工辅助授粉的意义是（　）Ａ可以弥