良师与益友(教科版八年级上)

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1、一、单项选择题1.2010年11月24日晚，清华大学第十二届“良师益友”颁奖典礼在蒙民伟楼多功能厅举行。经过上半年的院系初评和全校网络票选,朱文一教授等39名老师当选本届“良师益友”。良师益友这种新型师生关系建立在()A.全社会尊师重教的基础上B.教师社会地位不断提高的基础上C.师生之间民主平等的基础上D.新课程改革要求的基础上【解析】选C。老师要成为学生的良师益友，与学生建立互相尊重和互助的师生关系，师生之间的民主与平等是基础。A、B两项强调的是社会对教师的尊重，D项新课程改革与良好师生关系关系不大。故答案选C。2.以下四位同学的言谈，表现出文

2、明礼貌，符合新型师生关系的是()A.老师，你肯定讲的不对，我敢打赌B.老师，这个问题，我认为是不是应该这样C.老师，我讲的绝对正确，就是你错了D.老师，你讲错了，耽误了我们时间，以后要认真备课【解析】选B。新型师生关系要求师生之间互相尊重，学生对老师要讲文明，有礼貌。在与老师交流时，要讲究方式和技巧，注意自己的语气与态度。A、C、D语气强硬，是对老师的不尊重，不利于师生关系和谐发展，故应排除。答案选B。3.(2010·滨州中考)如漫画所示:数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，且不服老师的批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是(

3、)A.对于所有迟到的同学，老师在未了解迟到原因之前，都不能发表意见B.当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系D.被老师误解时，我们不能做任何解释，否则就是对老师的不尊重【解析】选B。本题以学习生活中的情境为背景材料，旨在考查学生应该如何正确处理与老师之间的误会与冲突。本题可采用排除法。首先由漫画文字信息我们可知小林因被老师误解而顶撞了老师，是对老师的不尊重，不符合新型师生关系要求。故C被排除。我们要通过恰当的方式与老师坦诚交流，解释原因，不能不做任何解释，故D项排除。管理

4、学生是老师的职责，对于迟到的同学，应该发表自己的意见，故A项说法片面，应排除。综上所述答案选B。4.(2010·漳州中考)“老师今天对我的批评太过分了！我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生()A.心直口快，有个性，值得提倡B.不能正确对待老师的批评C.能以恰当的方式与老师沟通D.及时向老师表达自己的见解【解析】选B。良好的师生关系的建立需要师生双方互相理解，共同努力。我们要采取恰当的途径和方法与老师进行沟通。要正确对待老师的表扬和批评。要理解老师对自己的批评是对我们的健康成长负责的表现。不分场合，公然在课堂上顶撞老师，这种方式是不礼貌的表现。不

5、值得提倡，故A、C、D三项应排除。这是不能正确对待老师的批评的表现，答案选B。5.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是()A.有意疏远老师，避免发生冲突B.上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C.对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D.选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅【解析】选D。课堂上被老师误解与老师发生冲突后，要积极采取补救措施。我们不能因此对老师耿耿于怀，与老师作对，也不能疏远老师、回避老师，更不能因此荒废了自己的学

6、业。这些都不利于良好师生关系的建立，故A、B、C三项应排除。正确的做法是选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅。答案选D。6.欣赏漫画《罚站》，下列说法正确的是()A.学生违反纪律就应该对其处罚，才能维护师道尊严B.这位同学非常懂得幽默，与老师开玩笑C.学生违反纪律，教师应该耐心教育，罚站是一种侵犯学生受教育权的行为D.学生要学会和老师对抗，才能受到应有的尊重【解析】选C。漫画真实再现了课堂生活的一幕，学生因违反纪律或其他原因被老师“罚站”。由漫画文字信息可以判断，教师的这种做法看似维护了师道尊严，事实上不利于良好师生关系的建立，当学生

7、违反纪律时，教师应该耐心教育，罚站是一种侵犯学生受教育权的行为。故答案选C。7.(2010·恩施中考)七年级李凯同学经常与人打架，班主任老师非常生气，竟然对他说：“我班上不要你了！”对此，李凯的不正确做法是()A.积极与老师沟通，并坚决改正B.请校长协调，继续在本校读书C.必要时运用法律武器保护自己受教育的权利D.赌气，从此再也不上学读书【解析】选D。本题是一道逆向选择题，学生犯错是正常现象，我们要正确对待老师的批评和处罚，积极与老师沟通，并坚决改正；请校长协调，继续在本校读书都是积极的做法。必要时，我们可按义务教育法的有关规定，依法保护自己的受

8、教育权。A、B、C三项均正确。赌气，从此再也不上学读书是感情用事，是不珍惜自己受教育权的表现，故答案选D。8.“金无足赤，人无完人”老师