2019高考语文二轮复习 诗歌鉴赏（4）表达技巧导学案（无答案）

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1、诗歌鉴赏（4）炼字李仕才诗歌鉴赏之表达技巧导学案【考纲说明】能够“鉴赏文学作品的表达技巧”。【学习目标】1、了解诗歌表达技巧的范畴与内涵。2、了解高考试题有关考查表达技巧的命题特点。3、掌握试题解题思路和方法。自主学习【学法指导】1.有针对性的训练，养成在训练中感悟理解，在理解中积累提升的习惯。2.切忌盲人摸象式的鉴赏，要整体把握诗歌，必要时结合诗人的身世、写作背景、注释等去分析。【典例剖析】一、表达技巧（艺术手法）：表达方式、抒情手法、修辞方法、结构技巧、其他表现手法（1）表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描

2、写。（2）抒情手法：直接抒情、直抒胸臆间接抒情：借景抒情、借事抒情（用典）、托物言志等　（3）修辞手法：比喻、拟人、双关、夸张、借代、对偶、互文、设问、叠词等（4）结构手法：以景起句、以景结情、开门见山、卒章显志、抑扬手法等（5）其他表现手法：赋比兴、对比、衬托、虚实结合、联想和想象、渲染、烘托、象征等二、诗歌鉴赏表达技巧类——设题类型：1、请结合诗句，对这首诗（或诗歌的某几句）最突出的艺术特色作简要的分析。2、这首诗歌采用了何种表现手法（修辞手法）？3、这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？或就某一方面提具体

3、问题。4、是怎样抒情（或描写）的？5、某诗句在结构上有什么作用？【示例1】（2005年全国卷3）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）雨后池上  刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。[参考答案]一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，

4、动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。【示例2】（2006安徽卷）阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）柳梢青•送卢梅坡<刘过>泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。3注释：①泛菊：饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。(1)作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。答案：(1)主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。（意对即可）【

5、方法归纳】分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法。首先要区分鉴赏要求，即试卷是从什么角度设题。是抒情方式，还是修辞角度，还是表现手法角度，还是篇章结构，还是兼而有之。（1）必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧。（2）结合相关诗句解说这个手法的内容及在诗歌中的具体运用。（3）说说作者采取这种手法的原因。（4）解释这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣。运用该手法的好处。我的疑问：合作探究·研读剖析【实战真题】（10年安徽卷）阅读下面这首诗。岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角

6、动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。1．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)答：（10年浙江卷）阅读下面这首诗，完成题目。定林①（王安石）漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。但留云对宿，仍②值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。注：定林：寺原名，位于金陵（今南京）。仍：又。

7、2．简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）答：我的收获33