学校简介(正式AAA)

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1、以人为本创建特色和谐发展再铸辉煌——高台县国庆小学简介国庆小学始建于2004年，坐落于高台县城南，是一所县级城镇小学。历经7年风雨历程，展示了一幅幅多彩的教育画卷，谱写了一曲曲办好教育为人民的辉煌乐章。几年来，学校坚持“育人至上，和谐发展”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，逐步走上了特色式学校发展之路。目前，学校已形成阳光体育、艺术教育、学校课程开发与建设和高效课堂建设的四大办学特色。学校占地面积16615平方米，建筑面积4633平方米。学校校园环境优美，布局合理，风格独特，文化气息浓郁，是培育人才的

2、理想摇篮。学校现有24个教学班，学生1354人。拥有教职工68人，其中：中学高级教师3人，小学高级教师54人，初级职务教师7人，工勤人员4人，有省级骨干教师3人，市级骨干教师3人，县级骨干教师14人，本科学历教师32人，大专学历教师27人，专任教师学历全部达标。　　近年来，学校始终坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨，以创办县域名校为目标，以培育合格加特长人才为己任，在继承中创新、在创新中发展，力求用先进的教育思想、现代的科学体系、现代的教育手段、规范的办学行为、科学的组织管理，优化学校人文环境，全面

3、推进素质教育。体现了“质量立校、科研兴校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，使学校的各项工作蓬勃发展，教育教学质量、办学品位不断攀升。　　与时俱进构建现代教育发展的新理念　　科学而前沿的教育理念是学校治校、强校、兴校的灵魂，为了使全校教师牢固树立起“5为学生的最优化发展服务，为学生的一生幸福负责”的素质教育观，学校紧跟时代步伐，以全新的思维，打造全新的理念。首先确立了“以人为本、和谐发展”的办学理念，确定了“开放化、特色化、现代化”的办学目标。遵循“尊重个性、挖掘潜力、一切为了学生的发展，一切为了学校的发展”的

4、办学思想，恪守“用爱心兴盛教育、用责任发展教育”的办学格言，走艺体教育特色发展之路。与此同时，学校还提出了“没有爱就没有教育”的教育理念，要求教师做到珍爱生命、热爱生活、热爱岗位、关爱学生。同时，学校还根据未来教育发展需要将教师的培养目标确立为：热爱教育、品德高尚、治学严谨、水平一流、善于学习、热爱学生、团结协作、不断创新；将学生的培养目标确立为：全面发展、品德高尚、勇于创新、突出特长、健康自信。　　为提升学校办学综合实力，走可持续发展之路保证学校办学目标顺利实现，在“快乐成长，个性张扬”的办学目标框架下，学校又提出了

5、创新育人途径，深化课堂改革，构建“快乐校园”，创建艺术特色，探索实施学校课程途径，提升信息化综合应用能力，加快教师专业化成长等“七大”办学策略。　　在学校先进办学理念的引领下，全校教师牢固树立“学生第一位、学生的需要第一位；课堂第一位、课堂的教学质量第一位”的教育意识，体现了“以人为本，以学生为主体，以培养学生创新品质”为核心的现代教学思想。超前谋划不断提高现代教育办学水平近年来，学校坚持走外部挖掘财源，内部勤俭节约的路子，不断改善办学条件，更新办学设备，筹建了计算机网络室、计算机教室、多功能教室、科学实验室、图书室、

6、档案室、音乐室、舞蹈室、成果展室、医务室、警务室及新颖别致、内容丰富的校园文化墙、校园文化橱窗、校园电子屏幕、高标准移动宣传板和音乐、体育、美术教学设施设备。2009年学校按照“5高起点规划，高标准建设，高频率使用”的思路，进入了学校教育技术现代化和校园建设快速发展期。学校在教体局电教中心的大力支持下，建立了校园信息高速公路系统，即卫星地面接收系统、校内闭路电视系统、校内电视程控系统、计算机联网系统、办公自动化系统及监控系统。成立了网络信息组，建立了校园网站，使我校在全县率先实现了班班信息化、数字化和网络化多媒体教学，

7、基本实现了无纸化办公、数字化校园。实现了电视、电脑讲学、远程教学现场直播。班班接入了国际专线互联网，实现了互连互通，资源共享。教师也实现了网上交流和电子备课。目前，学校的现代化教育技术设备一应俱全，迈进了全县信息化建设一流行列，极大促进了教师队伍的现代化建设，提高了学校教育、教学的科技含量。对学校教育观念的更新、教学手段的改进、教学效率的提高都起到了很好的促进作用。　　以人为本打造一支适应现代教育的和谐团队　　学校有一个团结、向上、廉洁、自律、求实进取、勇于创新的领导班子。学校领导首先做到“以德服人、以理服人、以情暖人

8、、以爱育人”。时刻关注教师的精神感受，解决教师中存在的实际困难，尊重教师的人格，用赏识的眼光看待教师的每一点进步，以表扬激励为主，放下求全、求美的思想观念，尊重教师的首创精神，为教师创设了“民主、和谐、愉快”的工作环境，最大限度地发展了教师的潜能。为了实现教师培养目标、学生培养目标，学校要求教师在新形势下必须掌握三种能力：即学会学