论述类文本复习之重要概念

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1、理解文中重要概念的含义论述类文本复习“概念”是反映客观事物的一般的和本质属性的思维形式，其语言表达形式是词或词组。“文中重要概念”，是指对文章的思想、观点、情感等起重要作用的概念。“重要概念”，指的是：(1)表现作者感情倾向的词语；(2)反映深层次含义的含蓄的词语；(3)作者反复强调的词语；(4)有修辞作用的词语；(5)有特殊指代义的词语；(6)概括性极强的词语。理解方法：1．在实际考查中，主要是从概念的内涵和外延两方面进行。一般的，要理解的概念在材料中一定会用一定的篇幅进行说明的。解题的关键是要弄清楚概念的内涵，把握住概念的本质属性。2.联系具体语境理解：具体的语言环境，主要包括两

2、方面：一是指对文章全局的“整体把握”(大语境)；二是指结合词语所在的上下文来理解词语(小语境)。因为考点强调的是“在文中”，故在理解时，既要注意它的“词典义”，更要注意它的“语境义”。要把“重要概念”还原到文本中，在具体的上下文语境中进行理解，做到“词不离句、句不离段、段不离篇”。要在把握文章内容的基础上，正确理解词语的使用意义，特别是临时意义。3．要学会理解概念之间的关系：如在理解“经”这个概念时，可以从它与“纬”联系起来，在对比中进行理解。4．要注意词语的感情色彩及其附加意义《谈静》：作者所说“静趣”的含义是什么？所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂，物界永远不沉寂的。

3、心境愈空灵，愈不觉得物界沉寂，或者我还可以进一步说，心界愈空灵，也愈不觉得物界喧嘈。习静并不必定要逃空谷，也不必定学佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘市喧嚷中，偶然丢开一切，悠然遐想，心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”(1)“静趣”是指心界空灵(或摆脱物界喧嘈)，在悠然遐想中获得无穷妙悟。如何理解“老喧嚣文化”和“新喧嚣文化”的内涵。在上个世纪前半叶……中国民众的喧嚣呐喊体现出了醒狮的气派，而这醒狮不是单个的人，是一个集体，是革命的阶级在那样的一种历史进程里，个

4、人总是必须汇聚到集体中，发出共同的呐喊，才算获得了一种正面价值在上世纪中后期，不仅阶级斗争是众声喧嚣，生产斗争和科学实验也大体是处于那样的一种“声境”比如……老喧嚣文化：这种文化以喧嚣呐喊方式鼓动民众达成集体、阶级等的政治或经济生产方面的目的（要点：“喧嚣呐喊”“鼓动民众”“达成政治或经济生产方面的目的”，每点1分，意思对即可）进入改革、开放阶段以后，中国的情况在各方面都发生了巨大的变化……残存的喧嚣积习仍在，又增添了商业社会无情（至少是薄情）的竞争中的新喧嚣，这新喧嚣是欲求快速暴富、一夜成名的浮躁嘶喊，也是欲望不能满足甚至还遭致失败沉沦的焦虑嚎叫，浸润到社会上各类人群，则会表现在各

5、个方面。新喧嚣文化：这种文化是在商业社会无情的竞争中，为寻求名利欲望而浮躁嘶喊，焦虑嚎叫（要点：“在商业社会无情的竞争中”“为名利欲望”“浮躁嘶喊，焦虑嚎叫”，每点1分，意思对即可）现代人做诗人，不应该学用周诰殷盘那样佶屈聱牙，为的是传达的便利。不过提倡白话者所标出的“做诗如说话”的口号也有危险。日常的情思多粗浅芜乱，不尽可以入诗，入诗的情思都须经过一番洗练，所以比日常情思较为精妙有剪裁。语言是情思的结晶，诗的语言亦应与日常语言有别。写出的诗粗浅芜乱（不精妙、无剪裁）文艺批评面临的蜕化与堕落绝非耸人听闻，请看如下事实：有些媚俗的鼓吹者，为了一己与他人的私利，昧着良心，胡吹乱捧。不仅去

6、“挖烂苹果”，甚至将痈疽说成“艳若桃花”，令人肉麻。他们是商品大潮冲击下的奴仆。加之有的作者只愿意听赞扬而不容忍批评，使这种批评变本加厉，风行于世。“奴仆”指什么人？为了私利，昧着良心，胡吹乱捧的文艺批评家。人储存回忆，一如驼峰储水，松鼠藏栗，植物埋下宿根。回忆是心灵方面的储蓄，衡量其人一生是否充实，可以根据他是否愿意回忆，是否有许多事值得回忆。为什么要用“宿根”一词来比喻，含义是什么？比喻回忆可以给人慰藉和力量。鲁迅在文章结尾提出的“挖”，包含哪些深意？参考答案：①“挖”是“自求多福”之道。②“挖”与“捧”一样费力，但结果大不相同。③强调“挖”是因为当时多数人还未摆脱“捧”的惰性。