《思想道德修养与法律基础》考试考卷A 及答案

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1、XX学院《思想道德修养与法律基础》考试（A卷）（-学年度第一学期）班级姓名学号考核方式开卷考核时间120分钟题号1-56-89-101112得分得分一、名词解释（每小题5分，共5题，合计25分）1．国防观念2．道德修养3．法律4．依法治国5．爱国主义二、简答题（每小题5分，共3题，合计15分）6．怎样认识建设社会主义法治国家的主要任务？7．结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。8．在网络生活中大学生应该如何加强公德自律？三、辨析题（每小题10分，共2题，合计20分）（要求先判断正误，再说明理由）9．人生

2、价值的评价方法只要坚持物质贡献与精神贡献相统一就可以了。10．有同学认为：“理想是美好的，现实是残酷的”。四、论述（15分）11．在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？当代大学生应该怎样在经济全球化的条件下弘扬爱国主义？五、案例说明（25分）12.交通环境是由人、车、路构成的公共生活之一，目前，我国机动车拥有量已超过1.78亿辆，拥有驾照的公民已超过1.3亿人。由此带来一系列的交通安全问题，引发社会公众强烈反响。下列是有关交通问题的一些调查数据：5《人民日报》关于不文明开车行为及其原因的调查个人反感的不文明开车行为

3、不文明开车的原因斑马线不减速让行2156票乱停车挡道1687票司机素质普遍有待提高2269票夜间会车不关远光灯2045票胡乱鸣笛1412票跟风，随大流1469票“加塞儿”，并线不打灯1928票司机出口成“脏”1076票行人不文明导致司机不文明757票雨天不减速水溅路人1902票抢黄灯944票因车多路堵无法文明驾驶464票某市交管局一年中查处交通违章的数据统计全年查处交通违章总数207万起比例：100%其中：机动车违章112.2万起54.2%非机动车违章80.5万起38.9%行人违章14.3万起6.9%——有专家指出，道路

4、交通上普遍存在的交通不文明现象看似个人的私事，但却折射出某些公民在公共生活领域社会公德和法律意识的缺失。要构建文明出行风尚，既是道德呼唤，也是法律要求。请回答问题：（1）为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？（2）我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？A卷答案一、名词解释（每小题5分，共5题，合计25分）1．国防观念答：国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。2．道德修养答：

5、个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。3．法律答：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。4．依法治国答：所谓依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法

6、和注意力的改变而改变。5．爱国主义答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。5二、简答题（每小题5分，共3题，合计15分）6．怎样认识建设社会主义法治国家的主要任务？答：1)弘扬社会主义法治理念；2)完善中国特色社会主义法律体系；3）提高党依法执政的水平；4）加快建设法治政府；5）深化司法体制改革；6）完善权力制约和监督机制；7）培植新型的

7、社会主义法律文化。7．结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。答：1）意义：A.有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。B.有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德修养和法律修养打下知识基础。C.有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。2）方法：A.注重学习科学理论；B.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；C.注重联系实际；D.注重知行统一。8．在网络生活中大学生应该如何加强公德自律？答：1)正确使用网络工具；2）健康进行网络交

8、往；3）自觉避免沉迷网络；4）养成网络自律精神。三、辨析题（每小题10分，共2题，合计20分）（要求先判断正误，再说明理由）9．人生价值的评价方法只要坚持物质贡献与精神贡献相统一就可以了。答：错误。（2分）人生价值的评价方法要坚持四个统一。第一，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。（2分）第二，坚持物质贡献与精神贡献相