护理科研设计选题与设计

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1、临床护理科研选题与设计基本方法1、掌握选题的概念、选题的原则、选题的来源。2、熟悉选题的注意事项。研究的目的、内容、目标。3、了解怎样评价选题的质量。。学习目标：中药敷脐预防妇产科术后腹胀护理研究四联三通膀胱冲洗器用于持续膀胱冲洗的临床研究重型颅脑损伤患者开颅术后亚低温治疗的护理及其应用6怎样选题如何进行课题设计新疆医科大学护理学院工作中发现寻找课题新疆医科大学护理学院8工作中的有心人…测体温腋下体温测量时间的研究观察生命体征膀胱冲洗速度对病人生命体征的影响输液袋装输液种类、温度对胰岛素吸附作用的实验研究空气消毒空气清菌片用于CCU

2、空气消毒的效果观察留心观察、抓住闪念、善于思考工作中发现文献中分析寻找课题10看成果知道别人在研究什么了解已取得的成果是怎么做的拓展自己的研究思路国家科技成果网知道别人在研究什么知道还有哪些问题值得研究我能做什么核心期刊看综述新疆医科大学护理学院工作中发现文献中寻找课题指南中挖掘企业委托寻找课题新疆医科大学护理学院文献专家论证课题新疆医科大学护理学院准确规范简洁确立课题医学术语，无语病，内容明确，范围适中三要素20个字以内肾病的中医护理研究对象研究方法效应或评价指标新疆医科大学护理学院中草药蒸气浴治疗类风湿性关节炎的疗效观察研究方法

3、研究对象评价指标肾病的中医护理问题在哪里？如何修改？山药粉药膳延缓慢性肾功能不全进程的研究研究方法效应研究对象新疆医科大学护理学院15怎样选题如何进行课题设计新疆医科大学护理学院一、科研设计的基本原则16随机从研究的总体中抽取样本时，要使每一个观察单位都有同等机会被分配到观察组或对照组。对照盲法新疆医科大学护理学院简单随机法1区组随机法2分层随机法3比例随机法4常用的随机方法www.fimmu.com南方医科大学翟惠敏抛硬币随机数字表新疆医科大学护理学院编号：1234567891011121314随机数：78004191424797

4、组别：BBAAAABAAAABBB18例：将14个受试者随机分为二组随机数可由随机数表的任一行、任一列、按任一方向开始抄录，规定随机数为0—4者分配到A组，5～9者分配到B组新疆医科大学护理学院一、科研设计的基本原则19随机代表性对照盲法选择除了所要研究的处理因素外，其他非处理因素具有可比性的一组或几组病例同步进行观察，然后对比参照。膀胱冲洗速度对病人生命体征的影响新疆医科大学护理学院对照方法含义空白对照即对照组不施加任何处理因素实验对照对照组不施加处理因素，但施加某种实验因素标准对照不设立专门对照组，而是用现有标准值或正常值做对照

5、自身对照对照与实验在同一观察单位中进行，如用药前后某项指标的对比相互对照各实验组间互为对照历史对照以本人过去的研究或他人研究结果与本次研究结果作对照一、科研设计的基本原则21随机代表性对照盲法为避免受试者和研究者主观因素的影响出现信息偏倚，在设计时可采用使研究者或研究对象不明确干预措施的方法。可比性新疆医科大学护理学院单盲临床试验研究对象不知道研究因素是什么而研究人员知道。双盲临床试验研究对象和研究执行人员都不知道研究因素是什么,而设计者知道(不具体操作)。三盲临床试验设计者、研究执行人员和研究对象都不知道研究因素是什么,虽然可以更

6、客观地评价研究结果,但削弱了对临床研究安全性的监督。非盲临床试验研究对象和研究者都了解分组情况新疆医科大学护理学院一、科研设计的基本原则23随机代表性对照盲法可比性客观性新疆医科大学护理学院研究者能否主动控制试验措施或致病因素试验性研究观察性研究二、设计方案分类交叉试验自身前后对照试验序贯试验随机对照试验I型设计方案II型设计方案IV型设计方案III型设计方案队列研究不同个体前后对照研究病例对照研究横断面研究叙述性研究专家评论25例1如何设计？呼吸操对改善慢性阻塞性肺疾病患者肺功能的作用研究设计方案试验性研究观察性研究交叉试验自身前

7、后对照试验序贯试验随机对照试验I型设计方案II型设计方案IV型设计方案III型设计方案队列研究不同个体前后对照研究病例对照研究横断面研究叙述性研究专家评论随机对照研究N→Ne→RTCDDDD被研究对象的人数符合纳入标准的人数观察时间阳性结果阴性结果实施干预设计模型新疆医科大学护理学院N——慢性阻塞性肺疾病住院患者Ne——纳入标准：入院？天ＢＯＤＥ评分？分排除标准：排除心衰、肺炎等其他疾病T——干预措施：呼吸操D——ＢＯＤＥ(体质指数，气流阻塞程度，呼吸困难，活动能力)评分比较锻炼前实验组与对照组肺功能比较实验组、对照组锻炼前后肺功能

8、差值比较锻炼后实验组与对照组肺功能比较新疆医科大学护理学院干预前测量出现两组比较有显著性差异时如何处理？常见原因：未能做到真正的随机分组（单双号法错误）样本量太小（＜30例，很难保证均衡性）处理：重新分组扩大样本量进行配对设计（比如：