识记并正确书写现代常用规范汉字1

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1、考纲内容考纲阐释考点分布识记并正确书写现代常用规范汉字能力层级：A级(识记)1.本考点的考查范围是“现代常用规范汉字”，古代汉语中较为生僻的字，高考中不会涉及。2.现代汉语常用字是指国家语委和国家教委1988年联合公布的《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字。3.2007年始，广东高考把这一考点放在作文和名句名篇中考查，广东高考《考试说明》在“发展等级”中附加一项：不写错别字，每个错别字扣1分，重复的不计。1.同(近)音字2.形近字专题二识记并正确书写现代常用规范汉字(2006年广东卷)下列词语中没有错别字的一组是()A．竣工B．沧桑C．犒赏D

2、．毕竟缜密销蚀装帧旋律水蒸气势利眼水龙头侯车室寸草春晖卑恭屈膝纷至沓来摩拳擦掌漫山遍野瑕不掩瑜民生凋蔽天崩地坼【名师剖析】B项“卑恭屈膝”的“恭”应为“躬”。“卑躬屈膝”的意思是“低声下气地讨好奉承”，形容没有骨气。“躬”在这里是“弯下身子”的意思，而“恭”是“恭敬”的意思。C项“民生凋蔽”的“蔽”应为“敝”。“凋敝”形容衰败的样子，做形异同(近)音字试题，主要采用辨义法，以义定字的原则最为可靠。2．形似同(近)音字。即读音相同(近)字形相似的字。如“乌篷船”的“篷”与“蓬荜生辉”的“蓬”，“一张一弛”的“弛”与“心驰神往”的“驰”，“赔偿”的“偿”与“品尝”的“尝

3、”等。【示例】下列词语中，没有错别字的一组是()A．盘桓B．长眠C．脸型D．沉沦浅尝辄止焕然冰释勤学苦练曲水流觞摄服急剧锤炼震撼浮想联翩伸张正义如履薄冰儒子可教考点二形近字“罄竹难书”惹是生非巨星陨落好高骛远罄竹难书知人论世③轻歌慢(曼)舞“歌”与“舞”对应，“曼”是柔和的意思，与“轻”对应。这种方法适用于辨析结构整齐的多音节词语。5．语境辨识法语境辨识法，即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。特别是对同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配者。如：①耗费功(工)力“工力”与“功力”，都表示“功夫和力量”。“功力”还表示“功效”，如“功力不佳

4、”；而表示“某项工作所需要的人力”时，只能写作“工力”。②暴(爆)发战争“暴发”与“爆发”都有“突然发作”的意思，但适用对象不同。“暴发”指突然发财得势(如“暴发户”)，或山洪暴发等；“爆发”指力量、情绪、事变突然发生，如“爆发起义”、“爆发力”、“爆发阵阵掌声”。这种方法适用于辨析同音词，特别是辨析一组词语或一句话中的同音词。6．追根溯源法有许多词语，尤其是成语，或来自某典籍，或来自寓言故事，或来自历史故事，如果不了解其出处及特定的文化内涵，容易望文生义而出错。如：①名列前矛(茅)前茅，春秋时代楚国人行军，有人举着茅草当旗子走在队伍的前面。现在用“名列前茅”指名次

5、列在前面。②搬(班)门弄斧班，春秋有名的巧匠鲁班。在鲁班门前摆弄斧子，比喻在行家面前显示本领。③默(墨)守成规墨守，《墨子·公输》中记载，墨子以善于守御著名，后人便称善守者为“墨守”。现在指思想保守，守着老规矩不肯改变，含贬义。追根溯源法适用于辨别含有典故的成语中的错别字。附：1992～2010年高考题中出现的错例举隅(括号内为正确字形)1．同(近)音致误2．形近致误3．同(近)音形近致误