《西安欧亚学院》PPT课件

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1、西安歐亞學院信息工程学院实验中心数字电子技术实验多媒体CAI课件实验一基本逻辑门功能及参数测试实验二组合逻辑电路设计实验三中规模组合器件及应用实验四触发器实验五计数器及应用实验六移位寄存器实验七555集成定时器及应用实验八综合应用实验目录HH1713双路直流稳压电源实验仪器M92A数字万用表多功能电子线路实验箱DOS-622B双踪示波器DCL―I型数字电路实验箱实验一基本逻辑门功能及参数测试1.1测试基本运算门电路逻辑功能1.2基本门电路选通功能测试1.3集成逻辑门电压传输特性测试1.1基本运算门电路功能介绍实

2、验目的1.验证基本逻辑门的基本逻辑功能2.研究用基本逻辑门选通数字信号的方法3.掌握TTL电路主要参数、特性的意义4.测试与非门的电压传输特性实验仪器及器件数字万用表DT9205双踪示波器DOS-622数字逻辑实验箱DCL—1集成器件74LS0074LS0474LS0874LS3274LS8674LS20实验内容1.测试基本运算门电路逻辑功能74LS08为2输入四与门,下图为其引脚排列图及真值表。74LS08逻辑功能测试★鉴别74LS082输入四与门的引出脚。把+5V、0V直流电压接到Ucc和地端(电源的正端必须

3、接到+5V端)。用数据开关来设置逻辑状态“0”和“1”。对照前表中所给的该门输入端的各组逻辑状态，测量其输出值，得出对应的逻辑状态。★或门，对74LS32二输入四或门重复上面的内容，电路图自行设计。★非门，对74LS04集成六非门重复上面的内容。电路图自行设计。★与非门，对74LS00二输入四与非门重复上面的内容，电路图自行设计。★异或门，对74LS86集成四二异或门重复上面的内容，电路图自行设计。其它门电路逻辑功能测试1.2基本门电路选通功能测试门电路可以控制数字信号的通过。基本门点路有两个输入端和一个输出端。

4、其中一个输入端(选通或控制输入端)用来控制数据从输入端到输出端的通过，即为选通。各种门的选通工作状态归纳如下：基本门电路选通使用★异或门不作为独立单元，它的输出呈原码还是反码取决于选通(控制)输入端的信号，因此在数字运算电路中是一个非常有用的原／反码电路。★一个门电路的控制输入端可以是一个，也可以有多个。下图给出了一个具有两个控制输入端的门电路及其控制真值表。控制输入端输出BCY00A01A101110基本门电路的选通测试电路（1）按图1-7所示连接实验线路。（2）当B＝0和B＝1时，在双踪示波器上观察数据输出端

5、和数据输入端的波形，并以同一标尺画出输入和输出的波形。（3）其它门电路选通门的实现，重复实验步骤（2），并画出波形图。1.3集成逻辑门电压传输特性测试电压传输特性是指输出电压跟随输入电压变化的关系曲线，即Uo=f（Ui）函数关系。它是门电路的重要特性之一。它可以用下图所示的曲线表示。通过它可以知道与非门的一些重要参数。电压传输特性的测试电路按下图接线，调节电位器RW，使从0V向高电平变化，逐点测试和的对应值，记入下表中。Ui/V00.20.40.60.70.750.80.850.91.0Uo/VUi/V1.11.

6、21.31.41.51.61.71.81.92.0Uo/V实验二组合逻辑电路设计2.1简单组合逻辑电路的设计及功能测试2.2全加器电路设计及功能测试2.1简单组合逻辑电路的设计及功能测试实验目的1.了解组合逻辑电路设计的步骤2.简单组合逻辑电路（三变量表决器）设计及测试3.练习设计简单的组合逻辑电路实验器材与仪器多功能电子线路实验箱双踪示波器数字器件:74LS0074LS8674LS0874LS202.1简单组合逻辑电路的设计及功能测试实验内容★逻辑抽象:既将文字描述的逻辑命题转换成真值表。首先要分析逻辑命题，确

7、定输入、输出变量；然后用二值逻辑的0、1两种状态分别对输入、输出变量进行逻辑赋值，即确定0、1的具体含义；最后根据输出与输入之间的逻辑关系列出真值表。★写出逻辑表达式：根据真值表列出逻辑表达式,并进行化简。化简过程中注意“最小化”电路不一定是“最佳化”电路，要从实际出发，根据现有的逻辑集成电路进行化简。★根据逻辑函数表达式及选用的逻辑器件画出逻辑电路图。设计流程组合逻辑电路设计及功能测试（1）用“与非”门设计一个表决电路。当4个输入端中有3个或4个为“1”时，输出端才为“1”。设计步骤：a.根据题意列出如下表所示

8、的真值表，再填入卡诺图。D0000000011111111A0000111100001111B0011001100110011C0101010101010101Z0000000100010111BCDA000111100001111111101b.由卡诺图得出逻辑表达式，并演化成“与非”的形式，即组合逻辑电路设计及功能测试（续）Z=ABC+BCD+ACD+ABD=c.根据