《课男孩女孩》PPT课件

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1、第五课男生女生之间童年生活的温馨还留在记忆的长河五色缤纷的玩具是我童年的最爱我有神态各异、美丽大方的布娃娃他有制作逼真的各种赛车我有漂亮的衣裙他有利索的短衣短裤父母不让我在黑暗处自己玩却鼓励他要勇敢长大了我明白了，我是一个女孩而他是一个男孩性别是自然赋予我们每个人的特别礼物。每个人在出生后就有了性别。一个心理健康的人应该坦然接受自己的性别，并努力依据社会的要求来塑造自己，成为社会所期望的性别角色，展示自己的性别魅力。男生人数班级小调查女生人数男生体育课上活动项目女生体育课上活动项目男孩！女孩！女生的优点女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于

2、奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。男生的优点开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。返回我的优点：我的不足：我的优点：我的不足：夸夸异性同学(1)从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。(2)从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。(3)从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更

3、喜欢数学、物理、化学等学科。(5)观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。(6)从知识的运用上看：女生善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。第二性征、性器官及性机能的迅速发育，青少年的性意识开始觉醒，开始意识到男女两性在心理、生理、行为和社会角色等方面的差异。（43页）男孩女孩有各自的特点和长处，当然，也有缺点和不足。所以，相互之间应该体谅，帮助。（43页）男孩最欣赏的女孩的性格脸上经常有微笑，温柔大方；活泼而

4、不放肆，稳重而不呆板；清纯秀丽，笑起来甜甜的；心直口快，朴素善良，随和；聪颖，善解人意；纯真不做作；既能听取别人的意见，又有主见；坦然，充满信心和朝气；不和男生打架。男孩最讨厌的女孩:（1）扮老成，一副老谋深算的样子；（2）长舌头，对小道消息津津乐道；（3）自以为是，骄傲自大；（4）啰啰嗦嗦；（5）小心眼，爱大惊小怪；（6）疯疯癫癫，不懂自重自爱；（7）总喜欢和男孩吵架；（8）容易悲观，动不动就流眼泪；（9）过分打扮，搬弄是非。女孩最欣赏的男孩:（1）勇敢；（2）幽默、诙谐；（3）思维敏捷，善于变通；（4）好学；（5）团结同学，重友情；（

5、6）集体荣誉感强；（7）有主见；（8）热心助人；（9）有强烈的上进心；（10）勇于承担责任，有魄力。女孩最讨厌的男孩的性格满口粗话；吹牛皮；小气，心胸狭窄；粗心大意；过于贪玩，乱花钱；有小小成功便沾沾自喜；过于随便，得过且过；遇突发事件易鲁莽冲动；瞧不起女孩子。为什么男生和女生应该互相帮助、互相体谅?反思：作为男生（女生），你的言行举止有哪些不受欢迎的地方？受男生欣赏的女生的特点：温柔、细心、善良受女生欣赏的男生的特点：勇敢、坚强、富有责任我受欢迎吗?据一些学校的民意调查统计表明:提问题？1、在青春期，我们的生理和心理有哪些变化？P43答

6、（１）生理变化：第二性征、性器官及性机能的迅速发育。（２）心理变化：性意识开始觉醒。开始意识到男女性在生理、心理、行为和社会角色等方面的差异。2、我们应如何正确对待青春期出现的男女两性的差异？P43（1）怎样认识男孩、女孩？P43答:①有多方面的差异。②有各自的乐趣、烦恼、特点、长处。③有各自的缺点和不足。（2）男孩、女孩之间应怎样相处？P43答：男孩、女孩之间互相体谅，互相帮助。某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景

7、：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。非常的野餐交流：两次野餐中男女同学的表现为什么如此不同？（异性效应p45）情景一：班里二位女生关系特别好，常常在一起活动，而很少参与班级的集体活动，从不和男同学交流。情景二：班里有男女生在讨论学习问题，几个同学看到后说他们在交朋友，从此这两位同学再也不敢和对方说话了。班里的男女同学间也很不团结。情景三：班里有位女生特别胆怯，从不和男生说话。必须需要男生帮助时，总是先求助于班级其他女生，让她们帮她当中间人。情景四：班里的一位男生和一位女生家住的很近，每天

8、上学、放学都结伴同行，关系很要好，有时还有一些亲昵的动作。情景剧场思考：他们的交往方式对吗？会带来怎样的影响？讨论、交流：短剧中男女同学在交往中应该注意什么？不与异性同学交往，无异于放弃了一半