广西世城港市2018届九年级历史上学期期末教学质量检测试题新人教版

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1、广西省防城港市2018届九年级历史上学期期末教学质量检测试题【注意事项】1.本试卷共60分,考试时间60分钟。2.请把答案填写到答题卡,在试卷上答题无效。第Ⅰ卷(选择题共30分)下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答案标号涂黑。(本卷共15小题,每小题2分,共30分。)1.根据人的体貌特征,世界上的人类主要分为三大人种。形成人种差异的主要因素是A.不同的自然地理环境B.不同的饮食习惯C.不同的心理素质D.不同的劳动方式2.历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是A.金字塔和狮身人面像B.刻有《汉

2、谟拉比法典》的石柱C.圣索菲亚大教堂D.巴黎圣母院3.黑格尔曾说,古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指A.雅典民主政治B.等级制度C.《汉谟拉比法典》D.罗马教廷4.推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是A.日本统一B.宫廷政变C.大化改新D.孝德执政5.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了A.资产阶级B.市民阶级C.地主阶级D.农民阶级6.小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色,其原型来自于历史人物A.乔达摩·悉达多B.耶稣C.真主安拉D.宙斯神7.“给我一个支点,我将撬动地球”。这句话所蕴含的物理知识是A

3、.运动产生力B.杠杆可以省力C.受力面积越小,承受压强越大D.作用力和反作用力成正比8.悠悠驼铃,漫漫古道,在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是A.亚历山大B.鉴真C.屋大维D.马可·波罗9.如果想研究阿拉伯社会的历史,你应该选择的著述是A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《巴黎圣母院》D.《俄狄普斯王》10.图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察图一,结合所学知识说说该知识结构图最适合于说明什么问题。A.文艺复兴的原因B.新航路开辟的条件C.郑和下西洋的过程D.三角贸易的形成511.16-19世纪在大西洋上往来的“三角贸易”,因贸易路线呈三角形而得

4、名。下列关于“三角贸易”示意图正确的一项是:12.拿破仑对法国历史最大的贡献是A.颁和了《法典》,巩固了资产阶级的统治B.发动政变夺取政权C.建立法兰西第一帝国D.发动对俄国的战争13.如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是A.殖民地半殖民地人民的抗争B.资产阶级革命C.社会主义运动D.改革与革命14.这次运动有一个政治纲领,它提出的六条要求有五条后来都逐一实现了。列宁评价它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指:A.英国议会斗争B.德国纺织工人起义C.英国宪

5、章运动D.俄国农奴运动15.,人类告别油灯和蜡烛的时代得益于A.西门子的发明B.爱迪生的发明C.卡尔·本茨的发明D.莱特兄弟的发明第II卷(非选择题共30分)16.(11分)阅读下列材料:材料一北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……,当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。材料二如果总的看一看1861年俄国国家整个结构的改变,那就必须承认,这种改变是在由封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上迈了一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。——列宁《关于

6、纪念日))材料三过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。——1868年某日本官员语请回答:5(l)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件的名称。(3分)(2)请结合材料一,分析材料中反映的历史事件发生的根本原因是什么?(2分)(3)请结合材料二,指出1861年俄国社会性质发生了什么变化?(2分)(4)材料一、二、三反映的历史事件产生了什么共同影响?(2分)上述三国的崛起之路对我国社会主义现代化建设有什么启示?(2分)17.(9分)阅读下列材料材料一材料二列宁指出:“资本主义把大量土地集中在个别国家手里,把最后一块土地都

7、分割完了。再要瓜分,就要扩大领土,就只有牺牲别人,为了一个国家而牺牲另一个国家。要解决这个问题,只有使用武力,因此,世界掠夺者之间的战争就不可避免了。”请回答:(l)材料一这幅图反映的是哪一历史事件?(1分)这一历史事件成为世界历史上哪场战争的导火线?(1分)(2)请结合材料二指出该场战争爆发的真正原因是什么?(2分)材料二中“牺牲另一个围家”指的是哪国?(1分)(3)你怎样看待这场战争的性质?(2分)(4)当今世界总体和平,局部战乱,从科索沃到伊拉克,再到利比亚……可谓炮声隆隆,硝烟弥漫。你认为今天避免战争的方法有哪些?(2分)18.(10分)白金汉宫是英

8、国资产阶级革命后英国王权的象征。1993年,英国政府

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