《遵守社会公德》PPT课件(I)

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1、第五章遵守社会公德维护公共秩序四川农业大学政治与法学学院遵守社会公德维护公共秩序播种一个行动，你会收获一个习惯播种一个习惯，你会收获一个个性播种一个个性，你会收获一个命运课堂调查你乘坐公交时自觉排队吗？你在公共自习室占过座吗？你认为在课堂上吃东西合适吗？【课堂互动调查】大学生的公德意识与文明素质【Flash动画链接】大学生自习室近年来，一曲流星于网络和大学校园的Flash动画---“大学生自习室”，从一个侧面反映出一些大学生的公德意识和文明素质。课堂调查公共生活与公共秩序1.公共生活及其特点2.公共生活需要公共秩序3.维护公共秩序的基本手段第一节公共生

2、活中的道德规范1.社会公德及其特点2.社会公德的主要内容3.社会公德的实践与养成4.网络生活中的道德要求第二节公共生活中的法律规范1.公共生活与法律规范2.公共生活中的相关法律规范第三节社会生活公共生活社会公德职业生活职业道德家庭生活家庭美德社会生活的三大领域及相关的道德领域第一节公共生活与公共秩序123公共生活及其特点公共生活需要公共秩序维护公共秩序的基本手段一、公共生活及其特点1.公共生活与私人生活：人类生活中互相对应的两个方面。*私人生活的领域是家庭和个人活动。具有：封闭性和隐秘性的特点。*公共生活的领域是社会公共场所。具有：社会性、公共性及与他人和

3、社会整体的关联性。当代公共生活扩展的促进因素从根本上说是：社会生产力的发展。具体：（1）现代交通工具的发展。（2）现代传媒手段的普及和推广。（3）现代通讯工具特别是互联网的扩展。传媒与通讯2.现代公共生活的特征（1）活动范围的广泛性（2）活动内容的公开性（3）交往对象的复杂性（4）活动方式的多样性二、公共生活需要公共秩序1.公共秩序的定义和涉及的范围（1）定义：公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。（2）当代公共生活秩序涉及的范围：工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。

4、（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。2.维持公共秩序的意义1.基本手段：道德、法律在原始社会，原始人主要以图腾崇拜、禁忌、风俗等形式作为共同生活中必须遵守的规则。进入阶级社会以后，道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。三、维护公共秩序的基本手段(1)目标一致都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。(2)发挥作用的方式不同道德：强调自律，通过道德教育、道德修养提高人的道德观念意识，达到自己管住自

5、己；作用范围更广泛。法律：强调他律，强制性规范少数越出规范的人。(3)二者互为补充、相辅相成道德需要法律支撑；法律以道德建设为重要条件，道德是法律的补充。2.公共生活中的道德和法律的关系第二节公共生活中的道德规范一、社会公德及其特点二、社会公德的主要内容四、网络生活中的道德要求三、社会公德的实践和养成一、社会公德及其特点1.什么是社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。人与人之间关系层面：举止文明、谦虚热情、尊重他人、助人为乐人与社会之间关系层面：爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序、遵

6、纪守法人与自然之间关系层面：热爱自然、保护环境社会公德的内涵b.道德基础性a.历史继承性c.公民广泛性d.道理简明性公德特点2.社会公德的特点二、社会公德的主要内容１.文明礼貌２.助人为乐“赠人玫瑰，手有余香”３.爱护公物４.保护环境５.遵纪守法三、社会公德的践行与养成1.我国当前社会公德的基本现状我国遵守社会公德的状况，总体是好的但也存在一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象。调查：公众最反感的行为人民网曾进行了公众最反感的不文明行为调查，数据显示：1.打饭、取钱时不排队、插队2.不爱护公共卫生3.不尊重他人，特别是不尊重老师、后勤工作人员4.随地吐痰、不讲个

7、人卫生5.公交车上不给老弱病残让座6.在宿舍里打扰别人休息7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等8.上公共厕所不冲水9.不爱护学校公共设施、践踏草坪10.在自习室、食堂占座11.一味地与他人攀比12.情侣不分场合搂搂抱抱校园中最反感的不文明现象:汤一介老先生曾亲身经历过这么一件事：开往北大的公交车，上车时已没有空座位，这时旁边一小伙子很快把座位让了出来，汤先生在表示感谢的同时，表扬小伙子是好样的；这时坐在旁边的两个年轻人说话了：“不用说了，他是韩国人，听不懂的”。当车到达北大时，看到汤先生一起下车，这两位年轻人说话了：“你是北大的啊，怎么不早说，要不

8、我们就给你让座了。”点评：很多人的公德仍然局限于“熟人圈”，并带有