爱因斯坦和小女孩(课件

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1、21、爱因斯坦和小女孩1爱因斯坦（1879－1955），美籍德国犹太人。他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。1921年诺贝尔物理学奖获得者。现代物理学的开创者和奠基人，1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。2这个小女孩和爱因斯坦是怎么认识的呢，他们之间发生了什么？？从这个故事中可以看出爱因斯坦是个怎么样的人？3读书要求1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。2、爱因斯坦和小女孩之间发生了什么样的故事？4xùguǒxiéguǐ

2、储蓄包裹拖鞋鬼脸hēsháduóō乐呵呵为啥踱步噢matāsǒng是嘛趿拉肩膀一耸我会认5裹蓬乱纳闷冷不丁衣衫不整蓄温柔穿戴手把手一塌糊涂我会读撮｛cuō(撮合）zuŏ量词用于成丛的毛发：剪下一撮头发6听读要求听课文录音，用“——”画出描写爱因斯坦和小女孩三次相遇的句子。第一次：1940年的一天下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人。第二次：第二天，女孩又遇上了那老人。第三次：第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。7各用一个词语概括三次相遇情况的不同。相撞—相遇—相邀概括：8读课文，根据下面的提示给课文分段。相撞—相遇—相邀—相处第一段：第二段：第三段：第

3、四段：（1—3）写小女孩在街上偶然撞上了大科学家爱因斯坦。（4—5）小女孩第二次遇上爱因斯坦，教爱因斯坦衣服鞋子的穿戴要领。（6）爱因斯坦请小女孩去作客，小女孩教爱因斯坦整理东西、布置房间。（7—8）爱因斯坦与小女孩亲密相处，使小女孩的母亲感到好奇。9小组讨论：爱因斯坦是不是最伟大的人呢？10小女孩眼中的爱因斯坦小组合作学习11老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。你觉得爱因斯坦是怎样的一个人？相貌平平，不拘小节，平时很少有时间照顾自己。从哪儿可以看出爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己？从“蓄着、深陷、蓬乱”等词看出。“老人”指谁？蓬乱1213小女

4、孩第一次遇到了爱因斯坦，她是怎么想的？她为什么会想到“这个人简直就是从我的童话故事里走出来的”？女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。从这段描写中你体会到了什么？爱因斯坦在外貌，穿着上很不讲究14女孩望着老人，只见他穿的衣服，整个人就像在一张大被单里，脚下着一双卧室里穿的拖鞋。又肥又长裹趿拉15女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢?16什么叫“纳闷”？小女孩为什么“纳闷”？这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是最伟大的人。17工作室很大，到处摆着书架和书，屋子

5、中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱得一塌糊涂。生活不拘小节什么叫“一塌糊涂”？爱因斯坦的工作室内怎样乱？从而体会到什么？18同桌合作学习爸爸妈妈眼中的爱因斯坦19父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他是爱因斯坦！”_________20一天，小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦，她好奇地问：“爱因斯坦，我女儿跟在一起时，你们都谈些啥?”教授您21独立思考爱因斯坦眼中的自己22“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”“讲对了一半”是指（），没讲对的一半是（），爱因斯坦讲这话，反映了他（）的品质。他是爱因斯坦他并不伟大诚恳谦虚23我们眼中的爱因斯坦在我眼中，爱因斯坦

6、是一个的人，因为。123424一边埋头走路,一边像是在思考着什么。一面踱步一面埋头沉思。热爱科学“一边……一边……”表示什么?“一面……一面……”也表示什么？能不能用它说一句话？你从中体会到了什么?25冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”平易近人，宽容，慈祥，关爱孩子26听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸：“你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”谦虚好学27·一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。学习知识要善于思考，思考，再思考。

7、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误成功的秘诀有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘决。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z!A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。”28《仅仅是一把糖果》一个上午，爱因斯坦刚要走